经济开发区2019-2020学年下学期期末学业水平测试试卷-【追梦之旅·河南3年玉汝于成】2020-2021学年三年级数学下册郑州市期末真题卷汇编(人教版)

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教辅解析图片版答案
2021-06-24
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经济开发区 2019-2020 学年第二学期期末学业水平测试试卷 测试时间:90 分钟  测试总分:100 分 项  目 一 二 三 四 五 六 总  分 分  数 一、直接写出得数。 (每题 0. 5 分,共 6 分) 7-1. 8 =               12. 5+0. 6 =               808÷4 =               360÷9 = 12×50 = 130×3 = 5600÷8 = 90×700 = 0÷4×78 = 446÷5≈ 38×41≈ 284÷7≈ 二、我会填。 (除第 4 题 2 分外,其余每空 1 分,共 22 分) 1. 你是(      )年出生的,到 2035 年是(      )岁。 2. 按要求在格子里画图形,并填一填。 (1)在#的西面画 。 (2)在※的东南面画 。 (3)在△的西北面画 。 (4)#在※的(      )面。 (5) △在#的(      )面, #在△的(      )面。                       ※ # △   北 􀲔 3. 在括号里填上合适的单位名称。 一个饭盒占地面积约 6(      )     一个练习本的面积大约是 400(      ) 青青身高约 140(      ) 一场足球赛约用时 90(      ) 4. 将下面的面积从大到小排列。 4. 9 平方分米  4 平方米  5000 平方厘米  5. 2 平方分米   5. 在 里填上“ >”“ <”或“ = ”。 36×25 25×41    228÷4 228÷6    718÷8 90    6. 7 5. 9 6. 两位数乘两位数的积最大是(      )位数。 7. □28÷7,要使商是两位数,□里最大填(      ),要使商是三位数,□里最小填(      )。 8. 某校 2020 年 1 月 15 日学生开始放假,由于疫情的影响,直到 5 月 11 日才正式复学,这个假 期共有(      )天。 三、将正确的答案的序号填在括号里。 (除第 2、3 题 1 分外,每题 2 分,共 10 分) 1. 李丽从教学楼向南走 25 米,再向东走 25 米就到了食堂。 食堂在教学楼的(    )面。 A. 东北              B. 西北              C. 东南 2. 用 4 个相同大小的正方形分别拼摆成右面两幅图形,那么图形①的周长(    )图形②的周 长。 A. 大于 B. 等于 C. 小于 3. (接上题)图形①的面积(    )图形②的面积。 A. 大于 B. 等于 C. 小于 4. 妈妈用电饭煲煲粥(此款电饭煲的“预约时间”是指从开始预约到烹饪完成的时长),妈妈 晚上 9:30 开始预约,要想第二天早上 6:30 煲好粥,需要预约(    )个小时。 A. 9 B. 8 C. 3 5. 用 2、0、5、8 组成没有重复数字的两位数,一共能组成(    )个。 A. 9 B. 12 C. 16 6. 妈妈想把卧室铺满泡沫地垫(地垫信息如下图所示),卧室的长为 6 米,宽为 3 米。 妈妈需 要购买(    )片地垫。 产品信息 品牌:Happy bear 欢熊                  品名:拼接泡沫地垫 材质:PE 颜色:多色可选 单片尺寸:60∗60∗1. 2 / 2. 5 厘米 单片面积:60∗60cm / 0. 36m2 A. 30 B. 50 C. 不能确定 四、计算。 (20 分= 14+6) 1. 用竖式计算下面各题(带★的要验算)。 (每小题 3 分,验算 2 分) 75×64 =             32×88 =             520÷5 =             ★249÷7 = 2. 脱式计算。 (6 分) 56×13÷8 714-14×35 五、操作。 (10 分= 2+8) 1. 结合点子图理解笔算乘法的算理,请在点子图中圈出箭头所指的部分。 1 2 × 1 3 3 6 1 2 1 5 6   ←   31 2. 下面的每个 的边长是 1 厘米。 在方格纸上画出所有面积为 12 厘米的长方形。 (1)在下表中填写出它们的长,并计算出它们的周长。 序号 长 / 厘米 宽 / 厘米 周长 / 厘米 ① 1 ② 2 ③ 3 (2)序号为(      )的长方形周长最短,因为它的长和宽相差最(      )(填“大”或“小”)。 六、解决问题(32 分= 8+6+8+6+4) 新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹,给大家的生活和学习都蒙上了厚厚的阴影。 但是作为 学生的我们,要把这次的疫情当作是一种学习的机会,去学习防疫工作人员舍己为人的精神, 也要

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