第12课 辽宋夏金元的文化 说课课件（共29张PPT）--2021-2022学年人教统编版高中历史必修中外历史纲要上册

第12课 辽宋夏金元的文化 输入 大字 输入 大字 目录 1.课标要求 2.教材分析 3.学情分析 4.教学目标 5.重点与难点 6.教学方法 7.教学过程 8.板书设计 一、课标要求 通过本课的学习，了解理学含义，理解程朱理学的主要内容以及历史影响。了解辽宋夏金元时期的文学、艺术成就以及宋元时期的科技成就。 二、教材分析 本课为部编版《中外历史纲要》上册第三单元第12课，教材内容由四部分组成：理学的 发展背景、程朱理学的内容以及影响；宋元时期宋词、元曲、话本、书法绘画的成就；宋元时期的科技、农学成就；少数民族文字的创制及其用途、意义 。本课的知识点是对辽宋夏金元时期文化的整合概括，尤其是宋元时期的文化成就在整个高中阶段占据重要地位，是会考高考的常考点。 第一章 三、学情分析 本课的授课对象是高一年级学生，他们对于本课的部分内容在初中已经有过系统学习，但是刚刚升入高中的他们在史料分析方面的能力仍然欠缺，因此，本课在教学中，我除了对知识进行讲解之外，还运用史料辅助教学，在使用史料的过程中，我会以引导和讲解为主，培养学生分析和运用史料的意识。 输入 大字 四、教学目标 1.唯物史观； 2.时空观念； 3.史料实证； 4.历史解释； 5.家国情怀。 输入 大字 输入 大字 1.唯物史观：本节课讲思想、文学艺术、科技等都体现了唯物史观。 2.时空观念：儒学发展，宋词元曲、科技、少数民族文字，都体现时间、空间的变化及时代特点。 3.史料实证：通过史料阅读，加深对宋元儒学内容、影响的理解记忆。 4.历史解释：对宋词元曲概念、特点的解释。 5.家国情怀：理学对民族性格形成的影响，科技水平领先世界，少数民族文字的创制，各民族对中华文明的进步作出了贡献，增强民族自豪感。 输入 大字 输入 大字 五、重点与难点 重点：儒学复兴的概况和历史影响，文学艺术的成就和特点，科技成就，少数民族文字。 难点：儒学复兴的背景，宋词元曲产生的原因，古代科技成就出现的原因和特点，少数民族文字创制的意义。 输入 大字 输入 大字 六、教学方法 教法：以教师的讲授法为主，同时贯穿阅读指导法、分组讨论法、合作探究法等。 学法：1.小组讨论法：能够促进学生在课堂上的交流互动，合作讨论有利于培养学生的协作能力。 2.史料阅读学习法：能够培养学生分析、解读史料的能力，有利于学生独立思考和发散性思维、归纳总结能力的培养。 输入 大字 七、教学过程 （一）导入新课 陈寅恪：华夏民族之文化，历数千载之演进，而造极于赵宋之世。 北宋张择端《清明上河图》 输入 大字 输入 大字 1.儒学的复兴 （二）讲授新课 儒学思想的演变 儒学复兴的背景 程朱理学：何谓理学、内容、影响 儒学复兴代表人物 输入 大字 （1）儒学思想的演变 春秋时期，应运而生 战国后期，蔚然大宗 秦朝时候，遭到打击 西汉初年，逐渐复苏 汉武帝时期，正统思想 魏晋南北朝，面临挑战 隋唐时期，新发展