第2周测评 《古诗三首》《藏戏》《语文园地》-六年级语文下册【标准卷】（部编版）

四、1.三国演义罗贯中刘备关羽张飞张飞 如糖一样甜蜜,歌颂了母亲与家里人对自己无微 2.拂堤杨柳醉春烟映日荷花别样红千磨万击 不至的关爱与呵护,表达了对亲人的感激之情。 还坚劲谁道人生无再少门前流水尚能西休:十、写作提示:这篇习作的完成关键点之一是素材的 将白发唱黄鸡 回忆、寻找。“真情”的素材可以是和亲人之间的 五、1.示例:鸟儿在树上歌唱。鸟儿在树上欢快地 亲情;可以是和伙伴、朋友之间的友情;也可以是 歌唱。鸟儿一直在树上欢快地歌唱。2.虽然 和陌生人之间的互助之情……注意选素材要力求 父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净,但是父 新颖。完成习作的关键点之二是写出真情,展现 亲没有气馁。 难忘。真情、难忘不是用口号喊出来的,而是藏在 六、1.(1)示例:某市中小学生使用手机比例在增加 字里行间的。习作中要善于将语言、外貌、神态 (2)示例:中学生使用手机的比例比小学生明显要 动作、心理,甚至环境描写恰当地融入故事的讲述 高。2.(1)示例:某市中小学生近视比例在增 之中,写出人物之间的情节交叉、情感交织,让“难 加。(2)示例:小学生近视比例增长最快。 忘”之情自然地流露出来。 3.玩游戏聊天 第一周测评 七、1.(1)卖(2)刺破(3)不2.吾盾之坚,物莫能-、1. zhen Ii jian chan2. tuo men3. zhend 陷也。吾盾之坚,物莫能陷也。3.说话前后 zheng 不能矛盾,不能相互抵触。 二、熬浓稠咽褐色大匙 八、1.走马观花咬文嚼字2.(1)读书可以学到知:三、1.充分2.充沛3.充足4.充满 识,开阔眼界,有好处。(2)要勤奋,要喜欢读:四、1.A2.B示例:观潮台上一片沸腾 书。(3)读有意义、积极向上、健康的书。 五、万象不绝得已不同残末悬 彩1.A2.(1)万象更新(2)截然不同 浸其中。(2)文中指人的思想或性格不知不觉六、1.(1)示例:花儿们在做游戏,好热闹啊!(2)示 受到读书的感染、影响而发生了变化。5.示例 例:操场上一下子热闹起来,呼喊声此起彼伏。 书给予人们的实在太多,谁都不可不读书 2.看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗 6.示例:读课外书时,我会合理地安排好时间的, 3.(1)分配(2)C(3)天真可爱4.(1)排比 绝不会因读课外书而影响正常的学习,再说,多读 种类多(2)几百盏 课外书,能丰富知识,开阔视野,对写作是有很大七、1.(1)CB(2)C(3)急切2.锅里的花生亻 帮助的,所以,请你们尽管放心好了 饭豆、红枣都变得胖乎乎的,由于枣子和赤豆较 心写的内容,好的素材来源于生活,回顾自己的学习:八、1.(1)络绎不绝(2)夜幕降临2.重阳节登 写作提示:在写作文之前,要根据习作要求选好所 多,锅中的粥是深褐色的 与生活,想想自己生活中经历过讲诚信的事件有 高、放纸鸢3.山脚平常冷冷清清.除了牧羊的孩 哪些,起因、经过、结果是什么,选择一件事再写 子和山上吃草的羊,平时很难看到行人。今天却 下来 热闹异常了!4.上山到了山上下山放纸 小升初试卷(二) 鸢怀念与向往之情 皮靴哼褐2.革牺牲泰3.鸦栖 第二周测评 蟋蟀 hou zhuo shi liao zhu seng fei jiang 二、A三、拥跃阵合 二、篇章徽章花纹 四、1.C2.B3.D4.D 三、1.朴实2.切实3.诚实4.壮实 五、1唐东杰布留下了铁索桥。2.示例:听说自己四、1落花柳絮春天的京城柳絮飞舞,落红无数 考出了好成绩,李明激动得心都要跳出来了 寒食节东风吹斜了皇城里的柳树。2.(1)银河 (2)B 3.(1)寒食东风御柳斜(2)泣涕零如雨(3)无五、1寒食节2.中秋节 心插柳柳成荫(4)忠言逆耳利于行 六、1.任尔东西南北风2.明于谦千锤万凿出深 六、1.唐日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家生火 山烈火焚烧若等闲3.但死的意义有不同或 做饭为朝廷忧虑2.藏戏由来面具特点戴 面具演出没有舞台演出时间长3.少壮不努 重于泰山或轻于鸿毛4.飞流直下三千尺疑 力老大徒伤悲 是银河落九天谁知盘中餐粒粒皆辛苦 七、1.文中指艺人们和观众在藏戏表演期间可以随着 示例:烈日下的篮球训练场,阳光正无情地照在小 自己的意思,想要干什么就干什么。2.示例:座 明的身上,汗水从他黝黑的脸颊上流下,背心已经 无虚席高朋满座摩肩接踵3.象征夸张 被汗水浸透,而他却挥汗如雨地练习着投篮。此 4.藏戏独特的魅力和它带给人们随心所欲、不拘 时的小刚已经受不住这酷热,偷懒躲到了树荫下。 一格的艺术享受 在校队选拔赛中,小明入选校篮球队,小刚却被淘:八、1.(1)捧腹大笑(2)一溜烟2.儿时的故乡,孩 汰出局。是因为他们俩的身体素质有差别吗?不 子们在立夏中感到很快乐!3.“立夏芝麻小满 是的,有差别的只是一个人的努力