期末闯关 综合性学习与习作 专题卷-六年级语文下册【标准卷】（部编版）

参考答案 第一单元检测卷 懂的地方没有及时请教老师或同学,导致学习效 D二、蒜鞭炮彼此贺年元宵分外 率低,另外不注重体育锻炼,损害身体健康。我 三、1.讲述2.准备3.迟缓4.熟练 想对王强说:示例:你热爱学习的精神很值得我学 四、裁截彩求随哄象所游1.悬灯 习,但如果你掌握了正确的学习方法,多向老师或 结彩万象更新2.哄堂大笑示例:捧腹大笑 同学请教,你的成绩一定会提高的,祝你进步 3.生活悠闲自在 八、1.真心实意失望2.两个孩子走丢了,人们认 五、1.C2.一律清一色通通3.排比示例:青 为孩子找不回来了。3.孩子走丢,人们认为找 藏高原的红柳,不要温暖宜人的气候,不要土壤肥 不回来了4.动作外貌失去亲人的人们悲痛 沃的山坡,不要替它们整枝施肥的种树人,只要有 欲绝的心情 一抔黄土,就能深深扎根,顽强地生 九、1.(1)渔夫鲨鱼(2)海上2.示例:①鲨鱼成 六、1.庭中,庭院中月光照在庭院地上的样子庭 群,渔夫只身一人。②夜里看不清。③天气寒冷 院中地面雪白,树上栖息着鹊鸦,秋露无声无息 ④渔夫年迈,身子僵硬、疼痛。⑤没有武器。⑥鲨 打湿了院中桂花。2.傍晚这里泛指权贵豪门 鱼十分凶猛。3.(1)打、砍、戳、抡、扎。(2)体 夜色降临,宫里忙着传蜡烛,点蜡烛的轻烟散入权 会到了老人的坚毅和果敢。4.(1)中心(2) 贵豪门的家里 个人要有永不言败、宁折不弯的精神。5.从侧 七、1.何时复西归老大徒伤悲长歌行光阴一去 面衬托出渔夫的顽强不屈、坚毅果敢的品质 不复返,要珍惜时间,勤奋努力,使自己有所作为 十、写作提示:先把题目补充完整,选择故事性强的小 2.春城无处不飞花寒食东风御柳斜今夜月明 说类书籍。可以借助画结构图的方法为写梗概做 人尽望不知秋思落谁家迢迢牵牛星皎皎河 好准备。梗概用平铺直叙的语言,照故事发展的 汉女3.雪山江河草原大地4.国王威严 顺序,以主人公的命运为主线,将主要人物、主要 王妃柔顺两面三刀压抑和恐怖 情节分割成版块概括地叙述下来。为了体现梗概 八、1.八儿猜粥和看粥的过程。2.语言神态天 的层次性,可以用详略得当的写法,也可以使用恰 真可爱3.落掉摔运用拟人的修辞手法 当的过渡语 生动形象地写出了栗子初入锅时的硬实,从而体 月考综合检测卷 现了腊八粥熬制的火候足,粥浓稠。4.锅中的一、D二、C三、1.A2.D3.B 切,对八儿来说,只能猜想。 四、垂 截郑 九、1.船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又 1.成群结队2.截然不同3.心平气和 长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线。:五、1.(1)A(2)A(3)A2.(1)A(2)B(3)D 2.ABC3.穿新衣额角上用雄黄蘸酒画个王字 吃鱼吃肉奋发向上、合作争先4.(1)桨手每人六、1.色如翡翠色味双美2.恶劣高尚品质 持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划 3.(1)夸张时间过得快(2)示例:前胸贴后背 去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手 了。(3)示例:吓:一声炸雷,吓得我心都跳出来 上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂 了。拥挤:公共汽车上拥挤得连根针都插不进了 鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭七、示例:合理。因为鲁滨逊敢于冒险,勇于追求自I 嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来,为划桨水手调 自在、无拘无束的生活的精神品质值得我们学习 理下桨节拍。(2)每当两船竞赛到剧烈时,鼓声 即使流落荒岛,他也绝不气馁。没有房子,他自己 如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉 搭建;没有食物,他尝试着打猎、种谷子、畜养山 老鹳河时水战擂鼓的种种情形 羊、晒葡萄干等。面对人生困境,鲁滨逊的所作所 十、写作提示:选取你最喜欢的家乡节日,并结合节日 为,显示了他坚毅的性格特点 的风俗,运用详略得当的方法,写出自己是怎样度八、1.买杂拌儿买爆竹买玩意儿2.A3.腊月 过的。习作时,注意要把内容写具体 十三过小年放鞭炮吃糖4.A5.示例:千 第二单元检测卷 门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 A 九、1.时间2.卖懒3.略写或不写广州年俗与其他 缺乏宴会袭击控制寂寞凄凉聊天 地方的共同之处,详写广州年俗的特别之处,重点 剔透 突出,有利于读者对广州年俗的了解和认识 三、1.所有荒 心平扬扬 4.①风俗中的细节注入了人们美好的想象和愿 清楚(1)荒无人烟(2)怒气冲冲白发苍苍 望。②风俗寄托着一个民族对生活的热爱。 2.(1)无精打采(2)遗忘(3)惧怕(4)熟识 5.其实,年俗中的种种细节都注入了人们美好的 四、1.为了不滑下去,他只好用两只手紧紧地抓住雄 想象和愿望。这是多么质朴的愿望啊! 鹅的羽毛。2.我处在场景中。3.C 十、写作提示:先把题目补充完整,写你最喜欢的节 五、1.马克·吐温比喻2.莫道君行早更有早行