12声的利用 噪声的危害和控制（二）-2021-2022学年八年级上册物理辅导教案（人教版）

学科教师辅导教案 学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 授课类型 T C T 授课日期及时段 教学内容 声的利用 噪声的危害和控制（二） 【要点梳理】 要点一、噪声的危害和控制 1、 噪声 （1）物理中，发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。 （2）从环境保护角度来说，妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 要点诠释： 噪声和乐音都是由物体振动产生的，并没有严格的界限，有些声音从物理学角度看属于乐音，但是从环保角度看属于噪声。如：悠扬的歌声，从物理学角度属于乐音，但是如果在晚上听到这样的歌声，影响了人们的休息，从环保角度就属于噪声。 2、 噪声的强弱等级和危害 （1）分贝（dB）：人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。0 dB是人们刚能听到的最微弱的声音。 （2）危害：①＞90dB，会破坏听力，引起神经衰弱、头痛高血压等疾病； ②＞70dB，会影响学习和工作； ③＞50dB，会影响休息和睡眠。 3、噪声来源： （1）工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声 （2）施工噪声：筑路、盖楼、打桩等 （3）社会噪声：家庭噪声、娱乐场所、商店、集贸市场的喧哗声。 （4）交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。 4、控制噪声的途径 （1）防止噪声的产生；如：机器下面装上具有弹性的减振垫；一些需要安静的公共场所一般有“轻声慢步”、“请保持安静”的提示牌；小区内、医院及学校附近等路段禁止鸣笛。 （2）阻断噪声的传播；如：将机器用“隔声罩”罩起来；城市道路旁的隔声板等。 （3）防止噪声进入人耳。工厂工人用防噪声耳罩等。 要点诠释： 1、噪声往往只能减弱，而不是完全的消除，因为在一些生产生活中是不可避免的要产生噪声的。 2、噪声的减弱我们常常采取“隔”、“吸”和“消”的方法。如隔声墙、剧场墙上的吸音小孔、机器减振等。 要点二、声的利用 1、 声与信息 （1）声和声音：声的概念比较广，包括声音、超声、次声等；声音相对而言要窄的多，它仅指人耳能听到的部分声。可以利用声音（或回声）的音调、响度变化来传递信息，利用辨听声音的音色确定发声体的材料结构等。如：医生通过听诊器了解病人心、肺的工作状况；铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓；古代大雾中航行的水手通过号角能够判断悬崖的距离。 （2）回声定位：蝙蝠靠回声定位的方法在夜间捕捉昆虫，根据这种方法科学家发明了声呐，利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米的地形图，渔民捕鱼时利用声呐来获得水中鱼群的信息。 （3）B超：超声波遇到障碍物体后会返回，这一特性已经被广泛的应用于医疗诊断与治疗。 2、声与能量 （1）发声体的振动具有能量，声以声波的形式传播的过程，就是利用介质向外传递能量的过程，声在传播过程中能量会随着传播距离的加大而逐渐衰减。 （2）超声波可以用来清洗钟表等精密的仪器，把清洗物放在清洗液里，超声波穿过液体并引起激烈的震动，震动将物体上的污垢都震动下来，而且不会损坏物体，使用超声波它的震动比可闻声波更加强烈。外科医生利用超声波的振动祛除人体的结石，向人体内发送超声波，结石被击成细小的粉末，从而可以随尿液排出体外。 【典型例题】 类型一、噪声的危害和控制 1.我们生活在声音的世界里。下列声音： ①工厂车间里机器的轰鸣声； ②剧场里京剧表演的演奏声； ③清晨公园里小鸟的鸣声； ④装修房子时的电钻声； ⑤教室外婚庆的爆竹声； ⑥山涧小溪潺潺的流水声； 其中属于噪音的是（　　） A．①③④ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①④⑤⑥ 【思路点拨】从环境保护的角度来说，噪声是指影响人们正常的学习、生活、休息和对要听到的声音起干扰作用的声音。 【答案】C 【解析】题目中影响我们正常的学习、生活、休息的声音有：工厂车间里机器的轰鸣声、装修房子时的电钻声、教室外婚庆的爆竹声，所以选项C正确；故选C。 【总结升华】从物理学角度来看，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声。此题注意考查生活中噪声，留心观察身边的物理现象。 举一反三： 【变式】就环境保护而言，以下说法正确的是（　　） A．噪声一定是难听的声音 B．悦耳的歌声不可能是噪声 C．噪声强度的计量可用“分贝”作为单位 D．睡眠时噪声不应超过30分贝 【答案】C 2. 现代城市的主要街道上都