第一单元检测卷-三年级语文下册【标准卷】（部编版）

第五单元检测卷 激之情 1.(1)dao(2)dao (3hao ( 4hao hao 月考综合检测卷(二) 2.心烦狐狸流淌思绪 、1.(1)liao|iao(2)√(3) chuci 3.近义词:突然忽然快乐欢乐安静 静反义词:升起降落坚持放弃特别 3.(1)明明亮亮(2)清清爽爽(3)坑坑洼洼 普通 4.(1)A(2)D(3 4.节日日子子孙过去去年年级级别 5.(1)④(2)②(3)③(4)① 服务务实实话话费费用 二、1.D 5.(1)连续(2)继续(3)无论都(4)如果就 2.(1)示例:在搬家时,妈妈果断地把多余的旧家 具处置掉了。(2)示例:我们必须严肃处置那些 2.(1)语文诗句(2)春示例:等闲识得东风 违法乱纪的害群之马。 面万紫千红总是春 3.①“非常”前面加“我”;②将“深受”删除;③将 “像”改为“向”;④将“坚强”改为“坚定”;⑤将“要”三、1.童年生活钓鱼嬉戏、潜水采蘑菇 和¨一定”互换位置 2.宋庆龄诚实守信 三、1.×2.×3. 3.剃头的老师傅老师傅文中的“我”“我”以 四、(一)1.各种形状的鸟窝2.A 前没剃过头却能给小沙剃头 3.鸟窝拟人想象 四、示例:苹苹,你虽然这次没演好,但以后还有机会 4.示例:睡觉吃饭聊天谈心 只要你调整好心态,努力练习,一定会成功的 (二)1.吃惊适合赶紧2.B 五、1.皇室已经颁布消息,现在实现全面和平,无论是 3.冬眠或睡觉的动物。我觉得可能还有刺猬、蛇 狮子和蚂蚱,还是狼和绵羊,所有的动物都将和平 4.因为达达看到有小松鼠在里面睡觉。从这里可 共处。 以看出达达是个善良的孩子 2.列那请求亮嗓子唱歌亮嗓子闭上眼睛列那 五、提示:注意要充分发挥我们的想象力,从未来生活 假传消息 的吃、穿、住、行中任选一件来写,将其写得生动具 3.C4.A5.D 体一些,在写作过程中可以适当地运用夸张的修 6.示例:像亮嗓子教的那样回答说:“是的,我就在 辞手法。 你们眼皮底下把鸡偷走了!” 第六单元检测卷 六、提示:在写作之前,一定要明确自己要通过这个故 、1.海浪报仇付出透明 事表达一个什么样的主题,如赞扬某种优秀的品 2.Ssui石8碎片 R ran木5染色 质,或批评某种错误的行为。想象要以现实为依 Rru艹5假若 据,要合理。要按照一定的顺序来描写,运用恰当 的修辞手法,构思出具体、生动、新颖、奇妙的 故事。 第七单元检测卷 1.d s zh ian sh ui ing an ui ch 2.煤型普诱攻迅秒镇 4.(1)③(2)④(3)⑤(4)② 3.(1)窃窃私语(2)无穷无尽(3)恍恍惚惚 、1.许多肥皂泡被我们小心地吹出来了。 (4)波涛澎湃 2.这位小女孩是一个讲信用的人 4.(1)宁静(2)安静(3)平静(4)储藏 (1)有过则改(2)过而不改 (5)蕴藏(6)收藏 (3)人谁无过过而能改 二、1.(1)世界上存在的奇妙的事物是无穷的。 (2)你知道大海深处是怎样的吗 三、1.×2.√3.×4.√ (3)霞光照得小孩子的脸红红的 四、1.胖胖的,头发已经全白了一副黑框小眼镜 2.(1)设问(2)反问(3)拟人(4)排比 2.猛地用力一蹬向上摆动燕子 3.(1)眼见为实,耳听为虚(2)不人虎穴,焉得虎子 五、1.半打新式的旋转牙刷一罐五公斤重的压缩饼 (3)近朱者赤,近墨者黑(4)兵来将挡,水来土掩 干希望小沙长胖点儿 三、激动痛快着急 2.(1)体重非常重(2)小沙抻着脖子打饱嗝儿的 寻物启事 样子北京填鸭(3)给猪用上“尿不湿” 昨天下午课外活动之后,我把一件红色外套 3.(1)④(2)①(3)③(4)② 落在了乒乓球室。如有拾到者,请与我联系,非常 4.示例:姑妈要小沙吃面包的情节、小沙被噎着的 感谢! 情节、“我”岀点子让小沙养宠物猪的情节。这些 (1)班琪琪 情节体现出了姑妈对孩子的爱和“我们”的调皮。 6月17日 六、提示:本次习作要求写一件你得到他人关爱的事,:四、1.散开冷清放松 可以写你得到父母、老师、朋友,甚至陌生人的关 2.清晨中心拟人柳树杨树小花 爱的一件事,注意按照事情发展的顺序,将起因 然而,小街的夏日之美,又何止是这夏日的清 经过和结果交代清楚,对人物给你关爱的表现的 晨呢 描写要生动细致。最后要表达出你对这个人的感 4.静动动静结合 33 五、提示:本次习作要求写一种动物,可选择你最喜2.守株待兔、自相矛盾、刻舟求剑 欢、最熟悉的一种动物来写。首先介绍动物的外 3.把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同 形,可以按照从头到脚的顺序来描写,然后写一写 等地看待 你与它相处的故事,最后再抒发你对这种动物的+-、D 喜爱之情。注意描写要细致,要突出动物的特点 第八单元检测卷 cheng xie kou ji yan d