2021年山东五年级语文下册期末真卷分类卷 专题三 阅读理解（三）（有答案，含解析）（教师版+学生版）

2021年山东省五年级语文下册期末考试必备之真卷分类卷 专题四 阅读理解（三） 一、（2020·临沂市蒙阴县·期末）阅读园。 祖父的园子（节选） ①花开了，就像睡醒了似的。②鸟飞了，就像在天上逛似的。③虫子叫了，就像在说话似的。④一切都活了，要做什么，就做什么。⑤要怎么样，就怎么样，都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。⑧若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。⑩蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。⑪它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？⑫太阳也不知道。 1.对画横线的句子理解正确的是（ ）。[来源:Zxxk.Com] A.园子里的植物和动物都成活了，长得非常好。 B.园子里的一切植物和动物都十分自由。 C.这个园子没有人管理，任凭园子里的植物和动物自生自灭。 2.这段话运用了________、________的修辞方法，表达了作者__________________的情感。 3.第4、5句与6到12句之间的关系是什么？ ___________________________________________________________________________ 1.【答案】B 【解析】本题考查的是句子的理解。由上文“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。”可知在动物和植物都很随意的生活在园子里。“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。”说的是院子里的植物和动物如“人”一样，享受着自由，想干什么都可以。 2.【答案】拟人 排比 对祖父的园子的喜爱，对童年快乐、自由生活的春恋 【解析】本题考查的是修辞手法的运用。这段话中“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的”运用了拟人、排比的修辞手法，将花开比拟成人睡醒；将鸟在天上飞比拟成人在逛街；将虫子的叫声比拟成人在说话。还运用了排比的句式，写出园子里的花、鸟、虫是自由快乐的，是无拘无束的。 将“倭瓜”“黄瓜”“玉米”“蝴蝶”都赋予人的思想，突出它们在园子里是自由、惬意的。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。排比修辞手法：连用三个或三个以上结构相同或相近的短语、分句或句子，来加强语势或深化语意。本段话总体运用了排比与拟人的修辞手法，突出作者对祖父的园子的喜爱，对童年快乐、自由生活的春恋。 3.【答案】总分关系 【解析】本题考查的是句子间的关系。文段第四五句话是总的概括园子里的动植物是自由快乐的。六到十二句话，列举了“倭瓜”“黄瓜”“玉米”“蝴蝶”在园子里自由表现的行为，来突出祖父园子里的生活是无拘无的，是完全自由的，想怎么样就怎么样，没有人来干涉。总分结构：先有一个总的概括，然后分写内容。第4、5句与6到12句之间的关系是总分关系。 二、（2020·临沂市沂水县·期末）阅读。 夜深同花说相思 ①她叫秀花，果然手巧，擅长绣花。我有时候笑她，你的名字可真够土的，这时候她总是露出很羞涩的样子，仿佛自己犯了错遭到批评，又自我解嘲地说，土吗？都是这样的名字啊，我妹妹还叫秀莲呢。 ②上大学那年，女生宿舍时兴拉床帘。我给她修书一封，不久，一幅床帏就绣好寄过来了，白色的细棉布，彩色的丝线缀着一朵一朵的花儿。我拉上床帘，小小的个人世界也跟着芬芳。可惜，毕业后，那块很长的白色绣花棉布，跟着日子弄丢了。 ③我打电话问，干吗呢？她说，十字绣呢。她在绣十八个美女，原来想绣《红楼梦》里的十二金钗，可惜那个图案刚刚卖完，她就买了十八个美女，说是绣完送给我搬家用。我心想《红楼梦》我是喜欢的，毕竟有典，您弄十八个没有出处的美女，我挂墙上多俗啊。于是，我委婉地说，您绣那多费事啊，少说也要两三年，再说眼睛、颈椎也受不了啊，我可不落忍，千万别绣了。她不听，还是要绣。我只好放狠话，我不太喜欢的。她讪讪地说，那我就挂自己墙上。 ④然而，我还是劝她别绣了，她又说，闲着也没意思。搬家后，她离开了故居旧邻，陌生的环境里，她和夕阳一般孤单，我也就不好再强行阻止。高楼的西窗下，这个叫秀花的女子拿着绣针，在西晒阳光下低头做着十字绣，一针一针，绣着（A）一幅画，绣着寸寸光阴。远远看去，也是（B）一幅画。 ⑤和她住在同城，却也不总见面，为此我常常自责。忙碌了一天，下班后只想回家，休息日只想放松，只觉得精力不够，不够再去腾出心打点一份感情，然而她有。 ⑥我接到她的电话，说已经坐公交车到了单位门口，我急忙跑出去。看到她穿着齐整，站在银杏树下，在过往的人流中冲我笑，又露出