5.2染色体变异 知识讲义 2020-2021学年人教版(2019)必修二期末复习

2021-06-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 染色体变异
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 348 KB
发布时间 2021-06-23
更新时间 2021-06-23
作者 @天天向上ya
品牌系列 -
审核时间 2021-06-23
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来源 学科网

内容正文:

人教版(2019)必修二期末复习 知识讲义 5.2染色体变异 一、染色体变异的概念和类型 1、概念:细胞内染色体数目、结构发生变化。 2、类型: 变异类型 主要原因 结构变异 染色体断裂——复合出现差错 数目变异 整倍体 染色体组的倍性变化 非整倍体 个别染色体的增减变化 二、染色体结构的变异 1、概念:染色体结构的改变,使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变,从而导致性状的变异。 2、类型:缺失、重复、倒位、易位四种 要点诠释: ①染色体易位是非同源染色体之间的片段交换。在减数分裂四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换,是基因重组。 ②染色体变异,可以用显微镜直接观察,属细胞水平变异。 3、结果 :引起染色体上基因的数目或排列顺序发生改变,对生物个体往往是不利的,有的甚至导致生物个体死 亡。 三、染色体数目的变异 1、非整倍体变异:细胞内个别染色体数目的增加或减少 。 2、整倍体变异:体细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少 (1)染色体组的概念 染色体组是指细胞中形态和功能各不相同,但是携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息的一组非同源染色体。 要点诠释:要构成一个染色体组应具备以下几条: ①一个染色体组中不含同源染色体。 ②一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同。 ③一个染色体组中含有控制物种生物性状的一整套基因,但不能重复。 (2)体细胞中染色体组数目的判断 要确定某生物体细胞中染色体组的数目,可从以下几个方面考虑: ①细胞中同种形态的染色体有几条,细胞内就含有几个染色体组。(如图一) ②根据基因型判断细胞中的染色体数目,根据细胞的基因型确定控制每一性状的基因出现的次数,该次数就等于染色体组数。如基因型AAaaBBbb的细胞生物体含有4个染色体组。(如图二) ③根据染色体的数目和染色体的形态数来推算,染色体组的数目=染色体数/染色体形态数。例如,果蝇体细胞中有8条染色体,分为4种形态,则染色体组的数目为2。 (3)二倍体与多倍体 ①二倍体:由受精卵发育而成的个体,体细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体。二倍体在自然界比较普遍,几乎全部的动物和过半数的高等植物均是二倍体。 ②多倍体:由受精卵发育而成的个体,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体,称

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