[名校联盟]江苏省无锡市东绛实验学校九年级数学下册《73+特殊角的三角函数》教学设计

课题 7.3 特殊角的三角函数 教时 1 授课教师 毛巾钧 教 学 目 标 1、能通过推理得30°、45°、60°角的三角函数值，进一步体会三角函数的意义. 2、经历探索30°、45°、60°角的三角函数值的过程，发展同学们的推理能力计算能力. 个性化处理 教学 重点、 难点 能通过推理得30°、45°、60°角的三角函数值，进一步体会三角函数的意义. 1、会计算含有30°、45°、60°角的三角函数的值. 2、能根据30°、45°、60°角的三角函数值，说出相应锐角的大小. 教 学 手 段 PPT [来源:学&科&网Z&X&X&K] 教学步骤及过程 [来源:Zxxk.Com] 【新知探索】 假如∠A=3 ,你能求出sin30°,cos30°,tan30°吗？ 假如∠A=45°，你能求出sin45°、cos45°、tan45°吗？ 归纳一下： 【典型例题】 1．已知∠A为锐角，cosA= ，你能求出sinA和tanA吗? 2．求锐角 a 的度数: 3．已知:如图,在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为D，BC=2，BD= .分别求出△ABC、△ACD、△BCD中各锐角 4．如图，在△ABC中，已知BC=1+ ，∠B=60°， ∠C=45°，求AB的长. 一．【知识要点】填写下表，并记熟这些值 [来源:学.科.网] [来源:学&科&网Z&X&X&K] 填空： 1． 在△ABC中，∠A、∠B为锐角，且 则△ABC的形状是________________. 3. 在△ABC中，∠C=90°,sinA= ,则cosB=_______,tanB=_______ [来源:学.科.网] 4.已知 为锐角，且sin = ,则sin(90°- )=_ 理解的基础上记忆特殊角的三角函数 板 书设 计 7.3 特殊角的三角函数 教 学后 记 特殊角的三角函数，注重应用。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=