【真题】2019-2020学年第二学期广州市天河区五年级下学期语文期末试题及答案解析

第 1 页 共 6 页 2019-2020 学年五年级下学期期末试题（天河区） 五年级 语文答案解析 一、读准拼音，正确书写。(每空 0.5 分,共 8 分) 1.风平浪静 桅杆 放肆 2.遮掩 阻挡 3.难堪 发怔 【知识点】校内精读课文的生字词语的运用。 【解析】考察校内生字词语的掌握，这要求孩子必须全部听写过关。 二、根据要求,正确选择。(6 分) 4.A 【知识点】校内精读课文的生字词语。 【解析】考察校内生字词语的掌握，这要求孩子必须全部听写过关。 5. D 【知识点】课内生字词的易混淆字词。 【解析】考察校内生字词语的掌握，这要求孩子必须全部听写过关。 6. C 【知识点】文言文词语理解。 【解析】考查文言文钟词语的理解能力，在不同的句子中一个词语可能代表不同的意思，需 要记忆一词多义。 三、判断题。下列说法对的填“A”,错的填“B”。(每空 1 分，共 4 分) 7.B 【知识点】课内课文的作者和出自的作品。 【解析】考查学生对课内中文学常识的掌握情况。 8.B 【知识点】考查破折号的作用。 【解析】破折号的作用：①解释说明；②补充说明；③话题的转变；④意思的递进； ⑤意思的转换、跳跃或转折；⑥话语的中断；⑦声音的延长等。在此处表示声音 第 2 页 共 6 页 的延长。 9.A 【知识点】考查动态描写的内容理解。 【解析】这是课内文段，考查对课内内容的理解。 10.A 【知识点】校内日积月累的掌握情况。 【解析】豆蔻：十三四岁。及笄：古时称女子年在十五为"及笄"，也称"笄年"。弱冠：古代 男子 20 岁行冠礼。而立：男子三十岁（立，“立身、立志”之意）。不惑：男子四十岁（不 惑，“不迷惑、不糊涂”之意）。花甲、耳顺：六十岁。古稀：七十岁。期颐：一百岁。 遣词造句，掌握句式。(6 分,每题 2 分) 11.“让”字删掉。 【知识点】考查修改病句。 【解析】找出病因，并正确使用修改符号。“让”字使得句子缺少主语，需要用删减符号修 改。 12.都是你自找的，我帮不了你的忙。 【知识点】考查反问句改为陈述句。 【解析】掌握反问句改为陈述句的方法。①去掉反问语气词“怎么......呢”；②加否定词 “不”；③改符号，问号改句号。 13.餐厅里的美味佳肴，也比不上家里的寻常菜。 【知识点】考查仿写。 【解析】仿句用上对比手法。 五、日积月累，迁移运用。(9 分，每空 1.5 分) 14.时鸣春涧中 春风不度玉门关 绿 遍山原白满川 唯见长江天际流 15.恻隐之心 16.有言（盐）在先 【知识点】日积月累、古诗词、文言文及文学常识 第 3 页 共 6 页 【解析】熟悉并掌握课内日积月累、古诗词、文言文及文学常识的内容。 六、语言实践。(4 分) 17. 因传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨罗江自尽，后来人们亦将端午节作为纪 念屈原的节日；也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。端午节习俗：扒龙舟、挂艾草与菖 蒲、端午食粽、放纸鸢、洗草药水、拴五色 丝线、打午时水等，提到其中一种即可得分。 【知识点】对传统节日的来源和习俗等文常的掌握情况。 【解析】能从两方面介绍得 1 分；能说清来历、风俗，没有错误得 2 分；表述完整得 1 分。 六、阅读理解，完整作答。(23 分) (一)课内阅读。(10 分) 18.他像一棵挺脱的树；骆驼祥子；老舍 【知识点】考查对课文内容的识记。 【解析】《他像一棵挺脱的树》出自老舍写的《骆驼祥子》。（每空 1分） 19. 身体强壮，结实 【知识点】考查对词语的理解和掌握。 【解析】文中形容“他就很像一棵树”，而这里的“挺脱”的含义“强劲结实；挺脱舒展” 。 意思符合即可，答案不唯一。 20.D 每空 2 分。 【知识点】考查对文中内容的理解。 【解析】首先理解“挺脱”的含义“强劲结实；挺脱舒展”。而 D 选项并没有体现出祥子的 挺脱。所以答案为 D。 21.略。答案不唯一，能突出人物外貌特点，逻辑正确即可。 【知识点】考查对人物描写的掌握。 【解析】先确定要写的人物是谁，接着介绍出她的外貌特征，写作时要按照一定的顺序，让 叙述更加条理清晰，还要注意加入修饰词，让人物外貌描写更加生动。 第 4 页 共 6 页 （二）课外阅读。(13 分) 22.爱若珍宝：胡姥姥对公鸡喜爱得像对待珍宝一样，非常珍惜。 奔走相告：全院小孩听说公鸡死去后， 特别振奋，迅速地互相转告。 【知识点】考查词语解释。 【解析】先解释出词语的本义,接着联系上下文,解释出词语在文章中的含义。每空 2 分。 答案不唯一，意思符合即可。 23.C 【知识点】考查对文章内容的理解。 【解析】通过文中在大院门口,我终于找到了一根比较满意的树枝,可是掂量比画了好一阵 “因此我的每一次往返都成了斗鸡之旅我急忙挥起树枝还击可知“我”勇于和鸡斗争