【真题】2019-2020学年第二学期广州市荔湾区五年级下学期语文期末试题及答案解析

第 1 页 共 6 页 2019-2020 学年五年级下学期期末试题（荔湾区） 五年级 语文答案解析 一、听力部分（5 分） 略 二、C A.矜 jīn 泊 pō 敞 chǎng ；B.迸 bèng 吓 hè；D.俘 fú 咧 liě 。 【知识点】校内精读课文生字词语 【解析】考查多音字的正确读音 三、C 【知识点】文言文词语理解 【解析】考查文言文字词翻译。坚：坚固、牢固。 四、A 【知识点】考查关联词的运用 【解析】“即使……就……”关联词搭配不当。结合文段中语句的关系，这一语段应为“即 使……也……”。 五、B 【知识点】考查对诗歌的理解。 【解析】B 出自王安石《泊船瓜洲》，表达诗人辞官归家的心愿，借明月表达思 乡之情;A 出自王维《寒山》，写景句，月色只是景物描写，未寄托思乡之情;C 出自王维《山中送别》，送别诗，表达与友人离别的不舍之情;D 出自王维《九 月九日忆山东兄弟》，借节日表达游子思乡怀乡之情，而非借月亮。 六、C 【知识点】考查口语交际中语言得体问题。 【解析】C 选项内容借助男士自己的话巧妙应答，“在家一样”委婉地表示“您 还是不要抽烟了”的意思，而且语言幽默、委婉、得体；A、D 不够委婉，B“管 第 2 页 共 6 页 教”字眼不够得体。 七、看拼音，写词语。 附庸 擂鼓 遮掩 喉咙 矛盾 发怔 出谋划策。 【知识点】考查课内生字词掌握情况。 【解析】本题考查字词的拼读和书写，注意字词的正确书写。 八、补充四字词，按要求填写相应的序号。 兴致（勃）（勃） 抓耳（挠）腮 神机（妙）（算） （摩）拳（擦）掌 相（貌）堂堂 膘（肥）体（壮） 1. 描写人物外貌的词语有：⑤⑥；2.描写人物神态的词语有：①； 3.描写人物动作的词语有：②④；4.描写人物特点的词语有：③。 【知识点】本题目考查成语的积累、书写以及理解，注意字词的正确书写。 【解析】①兴致勃勃：兴趣很旺盛的样子，形容兴头很足；②抓耳挠腮：抓抓耳 朵、挠挠腮帮子，形容焦急而又没办法的样子或者喜欢而不能自持的样子；③神 机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容一个人做事有预见性，善于估计客观情 势，决定策略；④摩拳擦掌：用拳头摩擦手掌，形容做事前，人们精神振奋，跃 跃欲试的样子；⑤形容人的仪表端正魁梧；⑥膘肥体壮：形容人或牲畜肥壮结实。 九、按要求写句子（6 分） 1.这里的美食再好吃，也比不上家乡的月光饼。（答案仅供参考） 【知识点】考查仿写。 【解析】考查使用对比手法写句子，能使用对比手法，突出所写事物的特点即可， 选自第一单元词句段，答案不唯一。 2.一分钟、两分钟……时钟滴答滴答，仿佛怎么也走不完，妈妈什么时候来接我 呢？（答案仅供参考） 第 3 页 共 6 页 【知识点】考查生活情境题。 【解析】选自第六单元词句段，突出时间过得漫长即可，答案不唯一。 十、综合性学习。（6 分） 1.（1）A （2）D （3）B （4）C 。 【知识点】本题考查汉字的演变， 【解析】要求熟记汉字演变顺序以及每个阶段基本的形态特点。 2. 我不同意这个说法，虽然现在进入了网络时代，但是我们还是需要练习写汉 字。①字如其人，写一手好字是提高个人修养的一个途径；②更重要的是，汉字 作为中华民族文化传承的代表之一，我们更要写好汉字，传承文化。（答案仅供 参考） 【知识点】表达个人观点看法题。 【解析】明确态度，写出原因即可。本题要回答到“不同意该说法”的态度，并 阐述原因。 十一、阅读短文，按要求完成题目。 1. （答案不唯一，从修辞和描写的角度回答皆可） 摘抄句子：威尼斯的小艇有二三十英尺，长又窄又深，有点儿像独木舟。船头和 船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 写法好处：运用比喻的修辞手法，将威尼斯的小艇比作独木舟、新月和水蛇。比 作独木舟、新月形象生动地写出了小艇又窄又深、两边向上翘起的特点；而比作 水蛇，则形象生动地写出了小艇轻快灵活的特点。 【知识点】考查句子的赏析。 【解析】修辞（比喻）的作用。 第 4 页 共 6 页 2.都用到了动静结合的描写。材料二在描写戏院散场景象的时候，由人的动到水 面、建筑和船只的静，描写出威尼斯由喧闹到安静的过程；材料三在描写皇家花 园附近的晚景时，写到动态的小舟、花瓣和静态的栅栏、小路和建筑等，描绘了 一幅安宁闲适的晚景图。（答案仅供参考） 【知识点】考查表达方法中动静结合的手法。 【解析】在文中可找到相关的句子，定位文段，简要分析即可。 3、闷雷像从叶间滴落的水珠，断断续续地从远处传来，只见空中一片阴云，黑 沉沉地，路边的花草树木都安静地立着，没有一点儿声息。突然，狂风骤至，自 远而近，空中的乌云翻滚起来了，花草树木都被吹得摇摆不断，哗啦啦地响成一 片。所有的一切，都在风中放肆地伸展开了。（