1.1走近细胞-备战2022年高考生物全考点优质精讲课件（人教版2019必修1）

第一单元eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(细胞及其分子组成)) 第一讲　走近细胞 2．生命系统的结构层次 知识点一　细胞的多样性和统一性 [系统主干知识] 1．生命活动离不开细胞的原因 3．细胞学说 4．真核细胞与原核细胞比较的七个方面 [聚焦关键微点] 一、澄清概念——所用教材的关键语句要理解透 1．细胞是最基本的生命系统。 (1)细胞是由物质组成的，因此蛋白质和核酸属于生命系统的结构层次。( ) (2)所有生物都具有生命系统的各个层次。 ( ) (3)HIV的生命活动离不开最基本的生命系统。 ( ) (4)池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分。 ( ) × × √ √ 2．细胞学说揭示了生物体结构和细胞的统一性，从而阐释了生物界的统一性。 (1)细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性，认为细胞一定都是由细胞分裂产生的。 ( ) (2)细胞学说不涉及原核细胞、真菌和病毒，仅涉及动物细胞、植物细胞。 ( ) (3)细胞学说的创立完全是由施莱登和施旺完成的。 ( ) (4)细胞学说认为一切生物体均由细胞组成。 ( ) × × × √ 3．真核细胞和原核细胞最大的区别是有无以核膜为界限的细胞核。 (1)所有的真核细胞都具有细胞核。 ( ) (2)蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程。 ( ) (2016·全国卷Ⅰ，T1C) (3)控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体的DNA上。 ( ) (2015·全国卷Ⅰ，T1D) (4)原核细胞中既有DNA也有RNA。 ( ) (2013·全国卷Ⅱ，T1C) × × × √ 二、科学思维——新版教材的教考导向需领悟好 1．(新人教版必修1 P5“科学方法”)归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。根据依据事实的不同可分为完全归纳法和不完全归纳法。施莱登和施旺利用不完全归纳法得出了动植物都是由细胞构成的这一结论。某同学在显微镜下观察了菠菜、天竺葵、柳树叶片中的叶肉细胞，发现这些叶肉细胞中都有叶绿体，于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论。他得出这个结论运用的研究方法是__________________________。 提示：不完全归纳法 2．(新人教版必修1 P11“旁栏思考”)如何解读 “原核细胞”和“真核细胞”中的“原”字和“真”字？据此推测原核生物和真核生物在进化上的联系。 提示：“原核细胞”中的“原”字指“原始”的含义；“真核细胞”中的“真”字指“真正”含义；从进化的视角看，真核细胞是由原核细胞进化而来的。 3．(新人教版必修1 P12“拓展应用”2题)支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物(见下图)，请据图回答有关问题： (1)支原体与动物细胞的结构有什么区别？ 提示：原核生物。 提示：支原体没有以核膜为界限的细胞核，只有游离的DNA和核糖体一种细胞器。 (2)支原体与细菌细胞的结构有什么区别？ 提示：支原体没有细胞壁。 (3)支原体是真核生物还是原核生物？ [深化拓展提能] 1．理解生命系统的各结构层次及相互关系 2．细胞学说中2个“统一了”和4个“未涉及” 3．细胞多样性与统一性的分析 (1)细胞多样性的“两个”原因 (2)细胞统一性的“五个”表现 [题点全训过关] 题点(一)　从生命观念角度理解生命系统的结构层次 [典例1]　(2021·襄阳质检)下列有关生命系统结构层次的叙述， 正确的是 (　　 ) A．图中属于生命系统的是甲和乙 B．最基本的生命系统中都含有丙 C．每个生命系统都各自具有特定的组成、结构和功能，生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者 D．要构成一个反射弧，一定需要三个或三个以上图甲所示结构 [解析]　分析题图可知，甲为神经元，乙为病毒，丙为tRNA，丁为染色体，属于生命系统的只有甲，A错误；最基本的生命系统是细胞，活细胞中都含有tRNA，B正确；生态系统的组成成分除生产者、消费者和分解者外，还有非生物的物质和能量，C错误；最简单的反射弧仅由两个神经元构成，如膝跳反射的反射弧，D错误。 [答案]　B [易错提醒] 明辨生命系统结构层次的四个易误点 (1)并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物无“系统”层次。 (2)生命系统的层次中可含“非生物成分”，如生态系统中的无机环境。 (3)单细胞生物既属于细胞层次，又属于个体层次。 (4)病毒等不能独立完成生命活动，不属于生命系统的结构层次。 [对点训练] 1．(2021·西安高新区调研)下列各项研究实例与生命系统的结构层次，对应正确的是