12.1 杠杆-2020-2021学年人教版八年级物理下册同步精品课件+学案

第1节 杠杆 第十二章 简单机械 1 能识别出杠杆，并能准确找出支点、动力、动力臂、阻力臂。 2 通过实验探究，能得出杠杆的平衡条件，并能利用杠杆的平衡条件进行相关的计算。（难点） 学习目标 目录 杠 杆 01 杠杆的平衡条件 02 生活中的杠杆 03 新课引入 观察下面几幅图，你有什么发现？ 一、杠杆 1.定义 在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。 一、杠杆 人类很早以前就学会使用杠杆了.壮丽辉煌的咸阳宫曾蔚然矗立于八百里秦川。司马迁在《史记》中有关于这座宫殿的描述。上图就是我们的祖先在建造宫殿时的情景。他们是怎么利用木棒搬动巨大木料的？ 为了解决这个问题，我们来认识一下杠杆的结构 一、杠杆 O l1 2、杠杆五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 （1）支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。 （2）动力：使杠杆转动的力，用F1表示。 （3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。 （4）动力臂：从支点到动力作用线的距离，用l1表示。 （5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用l2表示。 l2 F1 F2 一、杠杆 （2）力臂不一定在杠杆上，当力的作用线不垂直于杠杆时，力臂与杠杆不重合。 （3）支点一定在杠杆上，动力和阻力可以在支点两侧，也可在支点同侧。 （4）当力的作用线恰好通过支点时力臂为零，这个力不能使杠杆转动。 3、正确理解杠杆五要素 （1）动力和阻力使杠杆转动的方向一定是相反的，但动力和阻力的方向不一定相反。 F1 F2 O l2 l1 O F1 F2 l2 l1 F2 l2 F1 O l1 (1)一找点：先确定杠杆的支点Ｏ和动力、阻力的方向。 (2)二画线：画出动力和阻力的作用线，必要时用虚线将力的作用线延长． (3)三作垂线段：从支点向作用线作垂线， 垂线段即为动力臂或阻力臂． (4)四用括号来体现：最后用大括号或箭头 勾出力臂，并在旁边写上字母l1或l2. 3.力臂的画法 一、杠杆 二、杠杆的平衡条件 1.杠杆的平衡：当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作缓慢地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。 探究杠杆的平衡条件 实 验 调节杠杆两端的螺母，使杠杆处于水平平衡状态。接着在杠杆的两端分别挂上数量不同的钩码，用F1、 F2表示钩码的拉力，用l1、 l2表示F1和F2的力臂。改变钩码数量和力臂，使杠杆处于水平静止状态。获取多组数据，从而分析总结出杠杆的平衡条件。 （1）消除杠杆自重对实验的影响；（2）便于测量相应的力臂 探究杠杆的平衡条件 二、杠杆的平衡条件 二、杠杆的平衡条件 3、公式： F1l1 = F2l2 动力 X 动力臂 = 阻力 X 阻力臂 例题：有一位初中物理老师，巧妙的利用杠杆原理称出了大象的体重，请你根据图中数据算出大象的体重。 2、杠杆的平衡条件： 由F1l1＝F2l2 得： 解： F2 = F1 l1 l2 = 200N×9m 0.06m =3×104N m = F2 g = 10N·kg-1 3×104N =3×103kg = 3 t 三、生活中的杠杆 F1 F2 动力臂l1 阻力臂l2 O 由 F1l1=F2l2 ∵l1 〉l2 ∴F1〈 F2 这是省力杠杆 1.省力杠杆 三、生活中的杠杆 2.费力杠杆 F2 F1 动力臂l1 阻力臂l2 O 由 F1l1=F2l2 ∵l1 〈 l2 ∴F1 〉 F2 这是费力杠杆 动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。 三、生活中的杠杆 3.等臂杠杆： 动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。 物理实验室中，我们使用的天平就是等臂杠杆。 托盘天平 物理天平 本节小结 杠杆能 杠杆 生活中的杠杆 定义： 在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒 等臂杠杆：l1=l2 F1=F2 杠杆平衡：当杠杆在动力和阻力作用下静止时，或做缓慢地匀速转动时，我们就说杠杆平衡 杠杆五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 杠杆的平衡条件：动力 X 动力臂 = 阻力 X 阻力臂 省力杠杆：l1＞l2 F1＜F2 杠杆的平衡条件 公式：F1 l1 = F2 l2 费力杠杆：l1＜l2 F1＞F2 课堂检测 1.下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（ ） A．启瓶器 B．切纸铡刀 D．羊角锤 C．食品夹 C 课堂检测 2.（2020•河北模拟）如图，筷子是中国的国粹，在世界各国的餐具中独树一帜，使用时相当于杠杆，下列关于筷子的使用情况，分析正确的是（　　） A．筷子相当于省力杠杆 B．筷子相当于等臂杠杆 C．手握筷子位置向上移动，所需动力不变 D．手握筷子位置向上移动，所需动力变大 D 课堂检测 3．（2020•乌鲁木齐一模）如图所示，“ABC”和“DEF”是指甲刀的两个杠