内容正文:
沪教版版 九年级第一学期数学
24.2比例线段
第二十四章 相似三角形
比例线段 黄金分割(两课时)
天坛
情景引入:观察
如图,用同一张底片洗出的不同尺寸的照片中,汽车的形状还相同吗?
观察下列每组图形
(1)
(2)
(3)
这些图形有什么共同的特点?
它们的形状相同,大小不同,但线段的长度是有比例的
情景引入:观察、思考
1.不同长度单位下AB:CD一样吗?
AB:CD等于CD:AB 吗?
两条线段的比是有顺序的.
2.两条线段的比与所采用的长度单位有没有
关系?
两条线段的比与所采用的长度单位无关.但
要采用同一长度单位.
思
考
(1)两条线段的比:如果选用同一个长度单位,量得两
条线段AB,CD的长度分别是m,n,那么就说这两条线段的
比AB:CD=m:n,或写成 其中,线段AB,CD分别叫
做这个线段比的前项和后项.
(2)引入比值k的表示方法:如果把 表示成比值k,
那么 ,或 AB=k·CD.
注意:引入比值k的方法是解决比例问题的一种重要方法,以后经常会用到.
线段的比
A
B
C
D
E
A´
B´
C´
D´
E´
如图,设小方格的边长为1,四边形ABCD与四边形EFGH的顶点都在格点上,那么AB,AD,EF,EH的长度分别是多少?
分别计算 的值.你发现了什么?
在上图中,AB,EF,AD,EH是成比例线段,AB,AD,EF,EH也是成比例线段.
成比例线段
四条线段a,b,c,d中,如果a与b的比等于c与d的比,即 ,那么这四条线段a,b,c,d叫做成比例线段,简称比例线段.
1.已知a=2,b=4.1,c=4,d=8.2,下面哪个选项是正确的?( )
A. d,b,a,c成比例 B. a,d,b,c成比例
C. a,c,b,d成比例 D. a,d,c,b成比例
2.下列各组数中成比例的是( )
A. 2,3,4,1 B. 1.5,2.5,6.5,4.5
C. 1.1,2.2,3.3,4.4 D. 1,2,2,4
C
D
试一试
即:比例的两外项之积等于两内项之积.
(1)能从 推导出 吗?