24.2 比例线段(第1课时)-【教材配套课件+作业】2022-2023学年九年级数学上册精品教学课件(沪教版)

2022-06-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)九年级第一学期
年级 九年级
章节 24.2 比例线段
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.46 MB
发布时间 2022-06-06
更新时间 2023-04-09
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2022-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33804069.html
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来源 学科网

内容正文:

24.2 比例线段(第1课时)(作业)(夯实基础+能力提升) 【夯实基础】 一.选择题(共9小题) 1.(2021秋•金山区期末)已知=,那么下列等式中成立的是(  ) A.2a=3b B.= C.= D.= 【分析】利用比例的基本性质进行计算即可解答. 【解答】解:A.因为=,所以3a=2b,故A不符合题意; B.因为=,所以≠,故B不符合题意; C.因为=,所以=,故C符合题意; D.因为=,所以=﹣故D不符合题意; 故选:C. 【点评】本题考查了比例的性质,熟练掌握比例的基本性质是解题的关键. 2.(2021秋•杨浦区期中)已知=,那么下列等式中正确的是(  ) A.2a=5b B.a+b=7 C.a=5,b=2 D.= 【分析】根据比例的性质直接求解即可得出答案. 【解答】解:∵=, ∴2a=5b. 故选:A. 【点评】此题考查比例的性质,熟练掌握比例的基本性质是解题的关键. 3.(2021秋•闵行区期中)已知2x=3y(x≠0),下列式子错误的是(  ) A.= B.= C.y:x=3:2 D.= 【分析】根据内项之积等于外项之积可对A、B、C进行判断;利用合比性质可对D进行判断. 【解答】解:A.2x=3y,则=,所以A选项不符合题意; B.2x=3y,则=,所以B选项不符合题意; C.2x=3y,则y:x=2:3,所以C选项符合题意; D.2x=3y,则=,所以==,所以D选项不符合题意. 故选:C. 【点评】本题考查了比例的性质:熟练掌握比例的基本性质(内项之积等于外项之积、合比性质、分比性质、合分比性质、等比性质等)是解决问题的关键. 4.(2021秋•浦东新区期中)已知a:b=3:4,下列结论中正确的是(  ) A.a:3=b:4 B.a:4=b:3 C.(a﹣b):b=1:4 D.(a﹣b):b=3:1 【分析】依据比例的性质,即可得到正确结论. 【解答】解:A.由a:b=3:4,可得a:3=b:4,故本选项正确,符合题意; B.由a:b=3:4,可得a:3=b:4,故本选项错误,不符合题意; C.由a:b=3:4,可得(a﹣b):b=﹣1:4,故本选项错误,不符合题意; D.由a:b=3:4,可得(a﹣b):b=﹣1:4,故本选项错误,不符合题意; 故选:A. 【点评】此题考查了比例的性质,熟练掌握两内项之积等于两外项之积是解题的关键. 5.(2021秋•普陀区期末)在一幅地图上,如果用9厘米表示甲地到乙地1080米的实际距离,那么这幅地图的比例尺是(  ) A.1:120 B.1:1200 C.1:12000 D.1:120000 【分析】根据比例尺=图上距离:实际距离,代入数值即可. 【解答】解:1080米=108000厘米, 9:108000=1:12000. 故这幅地图的比例尺是1:12000. 故选:C. 【点评】本题主要考查了比例尺的意义,能够注意图上距离与实际距离的单位要统一是解决问题的关键. 6.(2021秋•宝山区期末)在比例尺为1:5000的地图上,如果A、B两地的距离是10厘米,那么这两地的实际距离是(  ) A.50000米 B.5000米 C.500米 D.50米 【分析】根据比例尺=图上距离:实际距离,列比例式即可求得甲乙两地的实际距离.要注意统一单位. 【解答】解:设甲乙两地的实际距离为x厘米, 根据题意得,1:5000=10:x, 解得x=50000, 50000厘米=500米. 即甲乙两地的实际距离为500米. 故选:C. 【点评】本题考查了比例线段,熟练运用比例尺进行计算,注意单位的转换. 7.(2021秋•宝山区期末)如果,且b是a和c的比例中项,那么等于(  ) A. B. C. D. 【分析】根据比例中项的概念可得a:b=b:c,则可求得b:c值. 【解答】解:∵,b是a和c的比例中项, 即a:b=b:c, ∴=. 故选:D. 【点评】本题考查了比例线段,熟练掌握在线段a,b,c中,若b2=ac,则b是a,c的比例中项是解题的关键. 8.(2021秋•黄浦区期末)4和9的比例中项是(  ) A.6 B.±6 C. D. 【分析】根据比例的基本性质:两外项之积等于两内项之积求解. 【解答】解:根据比例中项的概念结合比例的基本性质得:比例中项的平方等于两条线段的乘积. 设它们的比例中项是x,则 x2=4×9, 解得x=±6. 故选:B. 【点评】本题考查了比例中项的概念:当比例式中的两个内项相同时,即叫比例中项.求比例中项根据比例的基本性质进行计算. 9.(2021秋•奉贤区校级期中)已知,那么下列等式中不正确的是(  ) A.3x=2y B. C. D.x=2,y=3 【分析】根据两内项之积等于两外项之积,对各选项分析求解即可判断. 【解答】解:A、∵=,

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