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语文·八年级·下册·人教 开通。第二幅图:朱赫来被匪兵抓走,保尔趁押送 增用户中,三线及以下城市约占七成,但是三线及 兵不注意时扑上去和他扭打,朱赫来上前帮忙,两 以下城市中超过半数的学生或家长认为线上教育 人将其制服后逃走 效果不如在校学习 10.(1)被炮弹伤到头部后死里逃生的经历。“这本 (2)①行政层面:进一步强化远程教育建设,优化网 书”指的是《牛虻》 络课程评价标准。②平台层面:增加投入,提升技术 2)①阶级地位不同。保尔出身于普通工人家庭, 支撑能力,强化服务意识,保证平衡运行。③教师层 从小生活贫困,饱受苦难;而冬妮娅是林务官的女 面:更新教育理念与方法,熟悉网络教学特征与技术 儿,生活优越,安逸幸福。②思想意识不同(或:价 操作。④家长层面:引导家长调整心态,遵循网课和 值观不同)。保尔在一些书籍和革命人士的影响 学生认知特征。⑤学生层面:增强自律意识,充分认 下,认识到无产阶级只有通过团结起来、不懈斗 识网络教学的重要性。(答出三点即可) 争,才能过上当家作主的生活,他选择了把一切献 思路点拨】本题考查学生解决实际问题的能力 给党、献给人民;冬妮娅则对无产阶级革命认识不 调查结果显示,55.3%的用户(学生或家长)认为在 足,不愿意走上革命的道路。③生活追求不同。 线学习效果不如在校学习,反映了学生或家长对于 保尔是一名优秀的共产主义者,他选择了艰苦清 在线学习平台的不满,这可能是多种因素导致的 贫的生活,为全人类的解放而奋斗;冬妮娅是一个 平台自身的缺陷、学生缺少自制力、教师在线教学 庸俗的小市民,她更多地考虑个人和小家庭的利 准备不足、家长对在线学习平台认识不足等。就上 益,选择了衣食无忧、安逸享受的小资产阶级生:述问题,学生站在不同角度提出解决措施即可,例 活。(任答两点即可) 如:国家机关方面,出台政策法规加以规范引导;在 (3)示例]保尔多次死里逃生,在双目失明、全身瘫 线教育平台方面,优化硬件软件,提高服务水平;教 痪的情况下依然能坚定对生活的信念、对工作的 师方面,合理运用在线教育平台,更新教学理念与 热情,我希望你能如保尔一般,以顽强执着、永不 方法;家长方面,克制不满情绪,挖掘在线学习的可 放弃的精神面对生活,不论遭遇怎样的风雨,都不 取之处;学生方面,提升自律能力,有效而适度地利 要害怕、退缩,用钢铁般的意志勇敢地迎接挑战! 用在线学习平台;等等 5.[示例](1)材料一:新冠肺炎疫情引发更加严重的 专项6口语交际与综合性学习 粮食危机。材料二:中小学生食物浪费现象严重 1.[示例](1)诗海遗珠;诗歌之最;诗谜游戏;诗画相 (2)我选择第一幅。因为这幅书法作品为楷体,方 宜;等等(任写两个即可) 正匀称,易辨识,适用于提醒公众 (2)小凯同学,谢谢你的展示,我看大家都听得入迷6.[示例](1)云南全力筹备联合国《生物多样性公约》 了,可见你的古诗集真的十分精彩!不过俗话说 第十五次缔约方大会 百花齐放才是春”,我们还有许多同学跃跃欲试 (2)会标主体为水滴(种子)形图案,象征生命之源; 呢,你的古诗集可以在活动后供大家传阅翻看,现 图案包含人、鸟、鱼、兽、虫、花、水等元素,寓意人与 在我们一起看看其他同学的展示,可以吗? 大自然中的动植物和谐共生;图中的小女孩身着民 2.(1)[示例]大国合作是世界经济复苏的重要动力。 族服装,意指云南是一个多民族的省份;图案设计 (2)③④ 理念来自中国的剪纸艺术,体现中国民间文化魅 (3)[示例]“和”是修德养性的关键,是社会交往的准 力;图案右下方的印章,说明大会将在中国昆明举 绳,更被尊奉为国家交往的原则。爱好和平、追求 行(展现了中国独具特色的印章文化);图案背景布 安稳是为了长治久安,但这不等于任人宰割。“和” 满甲骨文,彰显中国文化特色。(答出两点即可) 是胸怀宽广的不争,不是无原则的“混”,“混”是不 作为、不敢为,是无原则的放弃和退让。 专项7古诗文背诵与基础知识 3.(1[示例]工信部将制定重点行业碳达峰行动方案:1.(1)在河之洲(2)城阙辅三秦 和路线图 (3)曲径通幽处禅房花木深 (2)[示例一]我选择第一幅。该宣传海报由图画和 (4)何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足 文字两部分构成。海报中央以树叶化用太极符号,:2.(1)选贤与能讲信修睦 用毛笔勾画出圆形轮廓。文字部分位于海报上下 2)海内存知已天涯若比邻 两端,点明“美丽中国”的主题,呼吁大家从身边小 (3)浮云游子意落日故人情 事做起,节约能源,减少烟尘排放 (4)(是故)学然后知不足教然后知困 [示例二]我选择第二幅。该宣传海报最上方是“美:3.(1)白露未晞(2)零落成泥碾作尘 丽中国”的主题文字和宣传标语;中间是绿色的中 (3)怒而飞其翼若垂天之云 国结样式