浙江省杭州市淳安县等七县区2020-2021学年八年级上学期期末学业水平测试语文试题（PDF版）

1 2020 学年第一学期期末学业水平测试 八年级语文 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分 120 分，考试时间 120 分钟。 2．答题前，必须在答题卡的相应的区域填写姓名和准考证号。 3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4．考试结束后，上交试题卷和答题卷。 一、积累（20 分） 班级以“5G 时代，‘云’游博物馆”为主题开展综合性学习活动，请你完成以下任务。 【搜集“云”资料】 如今，参观博物馆再也不用挤在络yì ① 不绝的人群中艰难打卡了，一部手机就能轻 松搞定。5G网络与增强现实的AR技术相遇，让我们②翘．（A.qiáo B.qiào）首期待的全 新参观方式已经开启。参观者只需将终端对准名作、文物进行扫描，相关信息便会出现在 眼前， ▲ 、跃然眼内。数字技术正③悄．（A.qiāo B.qiǎo）无声息地履行着守护文 化遗产之使命，悉心保护着人类艺术的guī ④ 宝。 1.根据拼音写出相应的汉字或给加点字选择正确的读音。（4分） ①______ ②翘（A.qiáo B.qiào） ③悄（A.qiāo B.qiǎo） ④______ 2.填入上文横线 ▲ 处的词语，恰当的一项是（2 分） A.入木三分 B.和颜悦色 C.栩栩如生 D.绘声绘色 【体验“云”项目】 3.小语用博物馆 APP 穿越古今，“云”体验传统文化。以下情境不合理的一项是（3分） A.小语运用 AR 与古人“对话”。问候古人的母亲时用“令堂身体可好”；写了文章想请 古人指点时，用“请不吝赐教”。 B.“云”游茶博物馆时，小语看到一副对联的上联是“扫来竹叶烹茶叶”，于是就对了下 联“茶烟透窗魂生香”。 C.“云”游园林时，小语发现苏州园林不讲究对称，讲究假山池沼的配合、花草树木的映 衬，要为构成完美的图画而存在。 D.小语运用 VR 和《与朱元思书》的作者南朝梁文学家吴均一起畅游富春江，感受天下独 一无二的山水风光。 【感受“云”志向】 4.小文“云”游博物馆后，对古诗文名句里流露出的古人优秀品格有了更直观的理解。请 2 你与他一起完成下表。（8 分） 品格 出处 古诗文名句 意志坚定 孟子《富贵不能淫》 富贵不能淫，① ▲ ， ▲ 。 伤时忧国 杜甫《春望》 感时花溅泪，② ▲ 。 ③ ▲ 曹操《龟虽寿》 ④ ▲ ，志在千里。 精忠报国 ⑤ ▲ 《雁门太守行》⑥ ▲ ， ▲ 。 【发表“云”看法】 5.同学们就此次综合性学习活动发表了自己的看法，以下没有语病的一项是（3分） A.随着数字化建设的推进，各地文物通过多种形式“活”了起来，掀起了一波波“云听展” “云逛馆”。 B.通过“云”游模式能够进一步满足我们的精神文化需求，使大家安坐家中即可身临其境 地感受视觉盛宴。 C.运用 VR 技术“云”游名胜古迹，不用担心人流量的影响，游客们可以心无旁骛地畅游 在“云”古迹中。 D.通过“云”直播，我用弹幕与历史“大咖”实时交流互动，这进一步激发了对我知识学 习的热情。 二、阅读（55 分） （一）名著阅读（8分） 6.下面是《红星照耀中国》两个版本的封面。请结合原著，选择其中一个版本的封面，从 内容上简要分析其设计意图。（3分） A B 7.学校将在世界读书日举行“好书我推荐”活动，你将带着《昆虫记》参赛。请你用简洁 的语言为这部书写一段精彩的推荐语。120 字左右。（5 分） （二）文学作品阅读（16 分） 3 阅读下面作品，完成 8-11 题。 家的样子 吴克敬 ①居住在钢筋混凝土结构的楼宇内，在装饰布置上，可谓费尽了心思，却总是感到难 以尽如人意，不仅活动的空间小，而且缺少阳光的清明和地气的爽朗，尤其在炎炎的夏日， 更感到热浪滔滔，苦闷难捱。不由怀念起绿荫匝地的农家小院，集纳着乡野的灵气，洒落 着沁凉的清新，那是一种怎样舒心惬意的享受啊！ ②黄土平夯的院落里，有一棵枣树，有一棵桑树。枣树下置了一方捶布石，黑油油的 石面上，光洁如一面镜子，母亲和姐姐织下土布，用心地浆了，在太阳下晒得还余一点潮 气，收起来，折成一厚叠的布坯，平铺在捶布石上，母亲和姐姐便会轮换着举起两根枣木 棒槌，很有节奏地在布坯上捶打。即使不在小院，老远也能听见母亲和姐姐的捶布声，节 奏忽而紧，忽而慢，听着不啻一曲美妙的打击乐曲。听母亲讲，布坯只有浆了捶了，才更 耐穿呢！ ③桑树下置了盘石磨，上世纪七十年代以前，石磨还很忙碌，隔不几天，母亲会借来 集体的牲口，套在磨道里拉磨，沉重的石磨转起来，轰隆轰隆地响。不知道为什么，我特 别讨厌石磨转动的声音，也怕见牲口戴着暗眼，绕着石磨转圈的样子，感觉一个鲜活的生 命，非被那低沉的声音碾碎了不可。但极喜欢磨缝里不断流出来的碎麦粉，母亲用簸箕收 起来，倒进磨道旁一个面柜的箩儿里，咣啷咣啷箩出