6.3 种群基因组成的变化与物种的形成 课件【新教材】2020-2021学年人教版(2019)高一生物必修二

2021-06-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 一 种群基因组成的变化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 28.98 MB
发布时间 2021-06-21
更新时间 2021-06-28
作者 一只发奋向上的猪
品牌系列 -
审核时间 2021-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29167830.html
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来源 学科网

内容正文:

第六章 生物的进化 6.3 种群基因组成的变化与物种的形成 1 一 种群基因组成的变化 ·PART 01· 2 目 录 Contents 种群和种群基因库 01 种群基因频率的变化 02 自然选择对种群基因频率变化的影响 03 3 问题探讨 先有鸡还是先有蛋? 甲同学说:当然是先有鸡蛋了,因为只有生殖细胞产生的基因突变才能遗传给后代,体细胞即使发生了基因突变,也不能影响后代的性状。 乙同学说:不对,人们在养鸡过程中,是根据鸡的性状来选择的,只让符合人类需求的鸡繁殖后代,因此是先有鸡后有蛋。 你同意哪位同学的观点?你的答案和理由是什么? 这两种观点都有一定的道理,但都不全面。因为它们忽视了鸡和蛋在基因组成上的一致性,也忽视了生物的进化是以种群为单位而不是以个体为单位这一重要观点。 新物种形成的过程是种群基因库在环境的选择作用下定向改变的过程,以新种群与祖先种群形成生殖隔离为标志,并不是在某一时刻突然有一个个体或一个生殖细胞成为一个新物种。 4 问题探讨 假定猕猴群体中有一只雄性个体发生了变异(超猴),变异使其在生存斗争中获得了优势。 讨论: 1.超猴使猕猴种群强大起来,但没有合适伴侣孤独一生,其死后猕猴群体又恢复到原来的样子,这能不能说猕猴群体进化了? 2.假如超猴降低一点择偶标准,与普通雌性交配生小猴子。当超猴死去,多年之后,超猴的表型(基因)能不能在群体中扩散开来? 5 一、种群和种群基因库 具有有利变异表型的个体通过繁殖将控制有利变异的基因在群体扩散 有生之年不相见的同种生物繁殖后代吗? 不同种的生物之间可以繁殖后代吗? 一定空间一定时间时常相遇才有机会繁殖 一般同种生物才能繁殖后代 生活在一定区域的同种生物全部个体的集合——种群 6 一、种群和种群基因库 P110 1、种群:生活在一定区域的同种生物全部个体的集合。 2021/6/21 种群内的雌雄个体可以通过繁殖将各自的基因 遗传给后代。 2、种群的特点: ※种群是生物繁殖的基本单位。 ※种群是生物进化的基本单位。 7 一、种群和种群基因库 种群:生活在一定区域的同种生物全部个体的集合。 一片树林中的全部猕猴是一个种群 一片草地上的所有蒲公英是一个种群 (1)一个池塘中的全部鱼 (2)一个池塘中的全部鲤鱼 (3)两

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