7.2 自由平等的追求 课件-2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册(4个视频,共32张PPT)

2021-06-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 自由平等的追求
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 250.50 MB
发布时间 2021-06-21
更新时间 2023-04-09
作者 兄弟伙
品牌系列 -
审核时间 2021-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29165405.html
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来源 学科网

内容正文:

视频1:老师让学生停笔欣赏彩虹晚霞 2021年6月10日,山东潍坊,一老师飞奔回教室让学生停笔,去欣赏窗外的彩虹晚霞。梁老师说:我觉得用一节晚自习来换这美好的瞬间,是非常有价值的。网友:这都是未来最美好的回忆啊。从中你感受到了一种什么味道? 视频简介 提示:从中感受到自由的味道。 过渡:是为了实现人民的幸福,也是为了实现中华民族的伟大复兴,在这个过程中产生了民族精神,今天我们要学习的自由与平等,也是民族精神的一种 LOGO 2021 7.2自由平等的追求 第七课 尊重自由平等 1 Part1 珍视自由 4 运用你的经验:你的压岁钱谁做主? 思考:“压岁钱是给我的,怎么用是我的自由。我的压岁钱我做主!”请结合相关法律知识,评价此观点。 结合视频,归纳一下青少年对压岁钱拥有怎样的自由? 请你思考 珍视自由 过渡:所以,压岁钱的自由是有限制的,我们需要在父母的许可之下使用我们的压岁钱,这是法律赋予我们的权利,当然也是对我们的保护。在法律允许的范围内,我们就可以使用我们的压岁钱想干嘛就干嘛。这才是真正地珍视了使用压岁钱的自由。我们来归纳一下。 02 02 政治 自由 01 选举权和被选举权 03 监督权 01 人身自由不受侵犯 02 人格尊严不受侵犯 04 04通信自由和通信秘密受法律保护 03 住宅不受侵犯 01 财产权 02 02劳动权 03 物质帮助权 04 04受教育权 你还记得宪法赋予我们哪些基本权利吗? 政治权利和自由 社会经济与文化教育权利 人身自由 珍视自由 6 第五条 凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学。 义务教育法 第四十四条 受教育者应当履行下列义务:遵守法律法规;遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;努力学习,完成规定的学习任务;遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:(四)强行向他人索要财物。 第十五条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。 预防未成年人犯罪法 如何珍视自由 (1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。 一起来回顾一下,我们享有哪些权利吧? 珍视自由 探究与分享P104:如何珍视自由 唐某在微博上发表一首七律诗,网友关某读后称唐某的七律诗“格律不对”,招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某,称其“驴唇不对马嘴”,并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上大量转发,遭受精神伤害的关某愤然与唐某对簿公堂。法院判决唐某向关某公开道歉并赔偿精神损失。 唐某逞一时口舌之快但网络空间不是法外之地。 言论自由一旦超越法律边界就是对自由的滥用,行为人要承担法律后果。 言论自由必须以尊重和不侵犯他人人格和名誉权为前提,唐某咎由自取。 三位网友的观点都很合理。 唐某没有严格按照宪法和法律的规定行使言论自由权,其言行侵犯了他人的人格尊严权和名誉权,需要承担相应的法律责任。 思考一:请你评论唐某的言行。 如何珍视自由 思考二:如果你是关某,会怎么做? 与唐某协商要求道歉、获取赔偿;找第三方进行调解;去法院起诉。无论谁在网络上发言都必须遵守法律,依法行使权利。一旦越过法律的界限,都要受到处罚,也可能会失去自由。 思考三:唐某的言行启示我们珍视自由应该如何做? 熊孩子用父母给的压岁钱购买玩具枪自由地“射击”同伴,造成同伴受伤。 熊孩子过年时期因为自己的压岁钱弄丢了,把小区里的多辆小汽车用石片划花泄愤。 熊孩子用压岁钱购买了不少爆竹,用爆竹来炸公共设施——公园里的花草、垃圾桶被损坏了不少。 珍视自由 过渡:你怎么看待这样的自由呢? 11 作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的的法治意识。 依法行使权利 我们来归纳一下。 12 13 01 珍惜宪法和法律赋予我们的权利 我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和积极维护自己的正当权利。 02 珍视自由,必须依法行使权利 作为公民,自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的的法治意识。 怎样珍视自由? 过渡:了解了如何珍视自由,那么我们又应该如何践行平等呢?接下来,我们进入第二框内容的学习。 13 Part2 践行平等 4 农民工被歧视 性别歧视 身高歧视 遇到下列场景,你会怎么做? 请大家仔细观看这三幅图,思考面对这些不平等现象,你会怎么做? 过渡:可能大家有自己不同的做法,我们一起来看看同龄人的她们是怎么做的? 15 过渡:看了这篇报道,请同学们思考…… 16 思考:根据材料,结合所学
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