专题10 生物的变异-2020-2021学年八年级生物下学期期末满分冲刺攻略（人教版）

专题10 生物的变异 一、变异的类型 1．变异的概念 亲代与子代之间，以及子代与子代之间性状的差异现象。自然界的变异是普遍存在的，各种相对性状，都是通过变异产生的。生物的变异是不定向的，有的变异对自身生存和发展有利，有的变异对自身生存和发展不利。 2．变异的类型 （1） 可遗传变异：由于遗传物质的改变引起的，可遗传给后代。如红绿色盲。 （2） 不可遗传的变异：单纯由环境引起的变异，不可遗传给后代。如经常在太阳底下工作的人，皮肤黝黑。 （注：变异根据其对生物的生存是否有利，还可分为有利变异和不利变异） 二、人类应用遗传变异原理培育新品种 1、人工选择育种 通过生物繁殖后代会出现各种变异，不断从中选择繁殖具有优良性状的个体，从而产生具有优良性状的新品种的方法，如人工选育高产奶牛等。 2、 杂交育种 不同种群、不同基因组成的个体间进行杂交，并在其杂种后代中通过选择而育成纯合品种的方法，如杂交水稻等。 3、 诱变育种 通过采用射线照射和药物处理等手段，使种子里的遗传物质发生改变而培育出新品种的方法，如太空椒、无籽西瓜等。 4、 转基因育种 通过转基因技术将具有特殊经济价值的外源基因导入生物细胞内，并使得被转入细胞表现出新基因的特性，从而培育出新品种的方法，如转基因猪等。 一、单选题 1．下列选项属于变异现象的是（ ） A．种玉米，得玉米 B．侄女多像姑，外甥多像舅 C．龙生龙，凤生凤 D．一母生九子，连母十个样 【答案】D 【分析】 遗传是指亲子间的相似性;变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异在生物界都是普遍存在的。 【详解】 A．种玉米，得玉米，说的是生物间的相似性，属于遗传现象，不是变异，故A不合题意。 B．侄女多像姑，外甥多像舅，说的是生物间的相似性，属于遗传现象，不是变异，故B不合题意。 C．龙生龙，凤生凤，说的是生物间的相似性，属于遗传现象，不是变异，故C不合题意。 D．一母生九子，连母十个样，说的是生物间的差异，属于变异现象，故D符合题意。 故选D。 【点睛】 区分遗传和变异现象的关键是生物间的相似性，还是生物间的差异。 2．“杂交水稻之父”袁隆平院士领衔的团队培育出高产杂交水稻，为解决全球粮食问题作出巨大贡献。下列有关叙述错误的是（ ） A．由野生水稻培育高产杂交水稻的过程属于人工选择 B．杂交水稻新品种的培育，利用了水稻遗传的多样性 C．高产杂交水稻新品种的变异，属于不可遗传的变异 D．杂交水稻产生的生殖细胞染色体数是体细胞的一半 【答案】C 【分析】 根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择。 生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 生物的变异按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，生物的性状是基因型与环境条件共同作用的结果。 体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。 【详解】 A．杂交水稻是根据人们的需求，利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出的高产的杂交水稻新品种，这是进行人工选择的结果，正确。 B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物遗传的多样性是培育农作物新品种的基因库，正确。 C．生物的变异按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代。高产杂交水稻新品种是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代的可遗传的变异，错误。 D．体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。因此，杂交水稻产生的生殖细胞染色体数是体细胞的一半，正确。 故选C。 【点睛】 解答此题的关键是知道生物多样性、人工选择的概念、变异的类型等。 3．野生小麦的体细胞中有14条染色体，科研工作者通过一定的方法培育出普通冬小麦，其体细胞中含42条染色体，因其耐寒且果实中富含淀粉，而成为我国主要的粮食作物品种。下列有关叙述中错误的是（ ） A．普通小麦培有过程中使用杂交育种方法 B．染色体由DNA和蛋白质组成 C．染色体数目增多属于可遗传变异 D．生物的变异都是有利的 【答案】D 【分析】 细