内容正文:
华东师大版· 数学· 八年级(下)
第16章 分式
16.1 分式及其基本性质
第2课时 分式的基本性质
1.能知道并理解分式的基本性质.
2.能利用分式的基本性质对分式进行约分.
3.能归纳分式约分的步骤.
学习目标
分数的基本性质:一个分数的分子、分母同乘以
(或除以)一个不为0的数,分数的值不变. 思考下列
从左到右的变形成立吗?为什么?
导入新知
分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或都除以)
同一个不等于0的整式,分式的值不变.即:
(其中M是不等于0的整式).
要点精析:(1)理解“同一个”“不等于0”的意义.
(2)运用这个性质对分式进行变形,虽然分式的值不变,
但分式字母的取值范围可能有所改变.
合作探究
新知一 分式的性质
例1 下列等式的右边是怎样从左边得到的?
(1) (2)
导引:(1)等号左边的分子、分母没有出现c,右边有c,
说明分式的分子、分母同时乘以c;(2)等号左边的
分式中分子、分母都含x,题中隐含x≠0,而右边
分母不含x,说明分式的分子、分母同时除以x.
解:(1)分子、分母同时乘以c;
(2)分子、分母同时除以x.
应用分式的基本性质时,一定要确定分式在有意
义的情况下才能应用.应用时要注意是否符合两个
“同”:一是要同时作“乘法”或“除法”运算;二是“乘以
(或除以)”的对象必须是同一个不等于0的整式.
归纳小结
例2 不改变分式的值,把下列各式的分子与分母中
各项的系数都化为整数:
(1) (2)
导引:先将各项系数化成分数,再确定这些分数的分
母的最小公倍数,然后将分式的分子、分母同
时乘以这个最小公倍数即可.
合作探究
解:(1)将小数系数化成分数,得 根据分式的基本
性质,将