专练二 词语、句子-【黄冈快乐假期】2021七年级语文暑假作业（部编版）

%'""" 作业七 一!!+.""+/"#+-"$+/"%+."&+/ '+#!$示例-实践出真知!科学离不开实践" #($!一是到河的下游找!理由是石兽会顺流而下"二 是就在原地找!理由是石兽会渐沉渐深"三是到河 的上游找!理由是河水的反激之力会使石兽溯流 而上" "示例-为我们指明了认识事物的方法和途径-不能 片面地理解!而要全面深入地调查探究事物的特性0 更不能主观臆断!而应遵循事物的客观规律"同时 也告诉我们-在生活&学习中要注意联系实际!不要 做空头理论家" 二!!+!送)我*上小学时叫)我*从二年级念起""感谢 #送)我*回学校只送一半路 "+#!$,句-这里是)不平常*#或)不一般&不普通*$的意 思".句-这里是)格外*#或)非常*$的意思" #($,句-!表层原因-父亲说话神情)显得很凝重*是对 那个吹牛的朋友的否定""深层原因-因为)我*在 评价父亲那个朋友时也同样犯了自吹自大的错#或 父亲担忧)我*$0父亲既是在说那个朋友!也是在教 育)我*" #%$-句-!)我*理解了父亲的用意0"父亲的话和凝重 的表情对)我*产生了影响0#时常提醒)我*不能自 吹自大0$)我*从中懂得了做人要谦虚的道理" #+示例!-喜欢原文的标题"理由-!用父亲说的一句话 作标题!显得更生活化!设置了悬念#或意味深长$!激发 读者的阅读兴趣""这是对)我*影响最大的一句话!这 句话)管了我大半生*!突出了父亲对)我*成长的影响之 大"#用父亲最有代表性的话作标题!暗示了文章的主 旨!表现了父亲对孩子的教育智慧&理性之爱!表达了 )我*对父亲的感激之情!含蓄而耐人寻味"$原文标题 和文章末尾形成照应!使文章结构更严谨" 示例(-喜欢)父亲的爱*作标题"理由-!直接点明文章 的中心!让读者明确本文表现了父亲对孩子的关爱!表 达了)我*对父亲的感激之情!使读者易于理解""是贯 穿全文的情感线索!具有统摄全文的作用!文中的三件 事都是围绕)父亲的爱*来写的" 作业八 一!!+#!$)"#".%/'"=@'"拓"愧 #($副 #%$书名号"双引号 "+."#+-"$+."%+,"&+- '+活动一-示例!-孙悟空不为白骨精几次三番的变化所 迷惑!也不顾忌师父的紧箍咒!打死了白骨精" 示例(-保尔历经磨难!全身瘫痪!双目失明!但凭借着顽 强的毅力!坚持写作!完成了'暴风雨所诞生的(小说 创作" 活动二-示例-刘机长!当风挡玻璃突然爆裂的时候!你 当时心里是怎么想的. 又是怎么做的. 活动三-示例-而是要你能在平凡的岗位上&日常的生活 中!拥有一颗成为英雄的心!做好力所能及的事" 二!!+开头提出疑问!在文章结构上起到了总领下文&统率全 篇的作用" "+画线句子运用排比!突出强调了故乡在人们心目中的地 位!表现了人们对故乡所特有的情感" #+)博弈*本指人与人之间的某种或明或暗的较量"用在 此处却是较生动&戏谑地表现出了一家人中由于家乡口 味的不同存在的)不可调和*的分歧!会时不时在餐桌上 体现" $+因为回不去!家乡的影子&家乡的味道都只能留存于记 忆!流连于思念!徘徊于梦中!所以是故乡555过去的家 乡!回不去的家乡" 第二部分"假期专练 专练一"字词运用 一!, 二!. 三!JB"E&'(",#",H"4"#"0"<")*6""'/% 四!- 五!, 六!, 七!/ 八!. 九!- 十!. 十一!, 十二!. 十三!, 十四!/ 十五!. " "参考答案 " %(""" 十六!- 十七!/ 专练二"句子 一!!+/""+, 二!!+-""+."#+. 三!!+/""+,"#+, 四!!+, "+!把)和文学作品*删去#或将)和*改为)等*$" "把)避免*或者)不*删去" 五!!+.""+/"#+."$+/ 专练三"综合性学习 一!!+示例!-一生对祖国忠诚纯正!信念坚定!默默奉献"让 我们铭记他555)两弹元勋*邓稼先" 示例(-这是)6两弹7元勋*邓稼先之墓!他是一个比普通 人还普通的人!却是中国核武器研制工作的开拓者和奠 基者" "+示例-问题一-请问在科研方面给您留下的印象最深的 事情是什么. 问题二-请您对我们中学生讲几句带有激励性质的话! 好吗. #+示例-向邓稼先同志致敬的最好方式!不是悲伤!而是行 动"用我们的智慧&理想和执着!铸就祖国事业更加美 好的明天!早日把)中国梦*变成现实" 二!尊敬的法布尔先生- 您好% 我是您的一位忠实读者!最近拜读了您的作品 '昆虫记(!收获良多% 我也喜欢昆虫!读完此书兴趣更浓!也从书中学到了 您的一些观察方法"在观察蚂蚁的时候!您伏在地上用放 大镜观察了四小时0您爬到树上观察螳螂活动!别人误解 来抓时才惊醒过来% 这样全神贯注!耐心细致!沉浸其中! 才有了详尽真实的多彩记录"向您学习