一年级科学下册期末知识点复习 教科版

教科版小学科学1年级下期末复习 我们周围的物体 1. 物体的颜色、大小、形状、气味、轻重、粗糙程度等都是它们的特征。 2. 观察物体的方法：用眼看（形状、大小、颜色、是否透明），用手摸（粗糙光滑程度），用鼻子闻（气味），用手掂一掂（重量）。 3. 用天平称量可以准确的比较物体的轻重，用天平称量的时候要选择大小和轻重合适的物体做称量标准物，比如曲别针。 4. 预测、掂量和测量都是比较轻重的方法，但准确的程度不同。 5. 物体的形状会影响堆积和摆放的方式。生活中一些物品有特定的形状，比如车轮都是圆形的。 6. 在同样的盒子里，不同的平铺方式装下的物体的数目是不同的。 7. 给物体分类的步骤：编号——确定分类标准——记录分类结果。可以制定不同的分类标准对物体进行多次分类，分类标准不同，分类结果也不同。 8.科学的闻气味：用手在瓶口轻轻扇向鼻子。 9.液体流动的速度是不一样的，越黏稠，流动速度越慢，比如洗洁精比水流得慢。 10.有的物体能溶解在水中（例如糖、盐、洗洁精） 有的物体不能溶解在水中（例如铁钉、沙子、石头） 搅拌能够加快溶解的速度 11. 红糖“消失”在水中以后，水变红了，变甜了，说明红糖还在水中；盐“消失”在水中以后，水变咸了，说明盐还在水中。 12. 固体的特征：有固定的形状，不会流动（有些固体颗粒很小，比如面粉、沙子和食盐，它们也有固定的形状）； 液体的特征：没有固定的形状，会流动； 空气的特征：很轻（有重量），没有固定形状，会流动，看不见摸不着。 动物 15. 动物的共同特点:有生命，会运动，会长大，会死亡，会繁殖后，会对外界刺激作出反应，会呼吸，需要食物，需要水，需要生活在一定的环境里。 HYPERLINK "http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4NjA0NDk1Nw==&mid=2247491002&idx=8&sn=4490b7dd49766055100c4e338ba19161&chksm=ebe3bbc8dc9432de620f3b4604946db4dad1a90e9db58dcc30dfa779cbd4913fcfec69fc47bc&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https://mp.weixin.qq.com/_blank" 16. 有生命的物体都是生物，比如植物