商丘2019-2020学年度下学期期末教学质量评估试卷-【追梦之旅】2020-2021学年六年级数学下册期末真题篇（北师大版 河南专版）

商丘 2019-2020 学年度第二学期期末教学质量评估试卷 测试时间:90 分钟　 测试总分:100 分 2020. 07 题　 号 一 二 三 四 五 总　 分 得　 分 一、我会填空。 (28 分) 1. 圆柱有两个面是大小相同的圆,是圆柱的( 　 　 　 )面;有一个面是( 　 　 　 )面,是圆柱的 (　 　 　 )面。 2. 一个圆柱的底面半径是 1cm,高是 5cm。 它的体积是(　 　 　 )cm3,表面积是(　 　 　 )cm2。 3. 一个圆锥的底面周长是 6. 28dm,高是 6dm。 它的体积是(　 　 　 )dm3。 4. 8 的约数有(　 　 　 　 　 　 　 ),用这四个数组成一个比例(　 　 　 　 　 )。 5. 在比例尺是 1 ∶5000000 的地图上,量得天津到北京的距离是 2. 4cm,天津到北京的实际距离 是(　 　 　 )千米。 6. 比例尺 1 ∶ 9000000 的实际意义是图上 1 厘米 表 示 实 际 距 离 ( 　 　 　 ); 比 例 尺 的实际意义是图上 1 厘米表示实际距离(　 　 　 )。 7. 如图,三角形 A 绕点 O 按顺时针方向旋转 90°,可以得到三角形(　 　 　 ); 三角形 C 绕点 O 逆时针方向旋转 90°,可以得到三角形(　 　 　 )。 8. 广州塔高 600m,是目前世界第一高的电视塔。 某公司设计制作了这座电 视塔的模型,模型的高度与实际高度的比是 1 ∶ 2000。 模型的高度是 (　 　 　 )米。 9. 如图,某地 2019 年全年阴雨天较多。 晴天占全年天数的( 　 　 　 )%,全年有 雨天(　 　 　 )天。 10. 一辆汽车 3 5 小时行驶 60 千米,平均每小时行驶(　 　 　 )千米,行驶 1 千米需 要(　 　 　 )分钟。 11. 一个三位数“34□”,如果使它是 3 的倍数,方框里能填(　 　 　 );如果使它是 5 的倍数,方 框里能填(　 　 　 )。 12. 六(1)班有 6 名同学的平均身高是 148cm,其中有 1 名同学的身高是 166cm,其余 5 名同学 的平均身高是(　 　 　 )cm。 13. 把一根长 5 米的圆柱体木料沿横截面锯成两段,表面积增加了 25. 12 平方分米,这根木料 的体积是(　 　 　 )立方分米。 14. 一个立体图形从正面看到的是 ,从上面看到的是 ,搭这样的立体图形,最少需 要(　 　 　 )个小正方体,最多需要(　 　 　 )个小正方体。 二、判断对错。 (正确的画“√”,错误的画“×”)(10 分) 1. 用一张长 10cm、宽 6cm 的长方形纸按不同方向分别卷成两个圆柱形(接口处不计),卷成的 两个圆柱形的体积相等。 (　 　 ) 2. 把一个长方形的每条边长都放大到原来的 3 倍,放大后的长方形与原来长方形面积的比是 3 ∶1。 (　 　 ) 3. 学校教导处要把各班级收集的废电池的情况绘制成统计图,选用条形统计图比较合适。 (　 　 ) 4. 用一块钢坯铸造成圆柱,铸造成的圆柱体的底面积与高成正比例关系。 (　 　 ) 5. 奇思和妙想做抛硬币游戏(硬币是均匀的)。 奇思前 3 次抛的结果都是正面朝上,那么他第 4 次抛也一定正面朝上。 (　 　 ) 三、计算。 (24 分) 1. 直接写得数。 (10 分) 288+396 = 　 　 　 　 785-294 = 　 　 　 　 380×25 = 　 　 　 　 96÷24 = 　 　 　 　 15×0. 32 = 40. 96÷0. 64 = 5 8 + 2 3 = 5 8 × 2 15 = 4 9 ÷ 7 36 = 1- 1 2 - 1 3 = 2. 用递等式计算。 (能用简便方法计算的要用简便方法计算)(8 分) 2020-405÷27×106　 　 　 　 　 　 　 　 　 2. 83×4. 8+5. 2×2. 83 1 3 ÷ 5 8 ÷24 25 [2÷( 1 4 + 1 3 )] ×13 24 3. 解比例。 (6 分) 4. 5 ∶x= 5 ∶8　 　 　 　 　 　 　 　 　 x 15 = 8 45 　 　 　 　 　 　 　 　 　 x ∶ 3 8 = 0. 8 ∶3 51 四、根据要求完成下面各题。 (16 分) 1. 下图的图像表示一幅地图的图上距离与实际距离的关系。 (10 分) (1)看图填写下表。 图上距离 / cm 1 2 3 4 5 6 7 实际距离 / km (2)这幅地图的比例尺是多少? (3)图上距离与实际距离成什么比例? 为什么? (4)如果甲地到乙地的实际距离是 500km,那么甲、乙两地在这幅地图上的距离是多少? (5)根据上图,请你再提出一个数