天津市第一百中学2019-2020学年高一下学期期末考试数学试卷

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2021-06-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 206 KB
发布时间 2021-06-19
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-06-19
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来源 学科网

内容正文:

- 1 - 2019-2020 天津市东丽区第一百中学高一第二学期期末考试 数学试卷 一、选择题 1、 i为虚数单位,复数 i i 43 1   为 A. i 25 1- 25 7 B. i 25 1 25 7  C. i 5 1- 5 7 D. i 5 1 5 7  2、若向量 a,b不共线,且 bma  与 ab 3 共线,则实数m的值为 A. 3 1 B.3 C. 3- D. 3 1- 3、已知正三棱锥 ABCP  的底面边长为 cm6 ,顶点 P到底面 ABC的距离是 cm6 ,则 这个正三棱锥的侧面积为 A. 227cm B. 239 cm C. 269 cm D. 229 cm 4、从某中学抽取10名同学,他们的数学成绩如下:82,85,88,90,92,92,92, 96,96,98(单位:分),则这10名同学数学成绩的众数、第 25百分位数分别为 A.92,85 B.92,88 C.95,88 D.96,85 5、已知 ,  , 是空间三个不同的平面, a是空间一条直线,则下列命题正确的是 A.若   ,  // ,则 a B.若   , a ,则 //a C.若   ,   ,则  // D.若   ,   , l  ,则 l 6、在 ABC 中, EBCE 2 , F 为 AE的中点,则 BF A. ACAB 3 1 6 5  B. ACAB 3 2 6 1  C. ACAB 6 1 3 2  D. ACAB 4 1 4 3  7、已知 ABC 的外接圆圆心为O,且 BCBABO 2 , BCBO  ,则向量 AB在向量 AC上的投影向量为 A. AC 4 3 B. AC 4 3 C. AC 4 3  D. AC 4 3  - 2 - 8、已知 ABC 的内角 A, B,C所对的边分别为 a,b, c,下列四个命题中正确的是 A.若 32a , 4b , 30A ,则 B只有一解 B.若 0222  cba ,则 ABC 一定是锐角三角形 C.若 bBcCb  coscos ,则 ABC 一定是等腰三角形 D.若 BbAa coscos  ,则 ABC 一定是等腰三角形 9、如图,在 ABC 中, 3  BAC , DBAD 2 ,P为 CD上一点,且满足 ABACmAP 3 1  ,若 4 ACAB , 则 AP 的最小值为 A. 2 B. 4 C. 3 62 D. 3 8 二、填空题 10、已知向量  13,a ,  10  ,b ,  3,kc  ,若   cba  2 ,则 k等于 . 11、已知一个圆锥的母线和底面直径均为 cm2 ,则此圆锥的全面积为 2cm . 12、用斜二测画法画出的某平面图形的直观图如图,边 AB平 行于 y轴, BC与 AD平行于 x轴.已知四边形 ABCD的面 积为 222 cm ,则原平面图形的面积为 2cm . 13、某单位对某村的贫困户进行“精准扶贫”,若甲、乙贫困户获得扶持资金的概率分别为 5 1 和 5 3 ,两户是否获得扶持资金相互独立,则这两户中至少有一户获得扶持资金的概率 为 . 14、如图,在正四棱柱 1111 DCBAABCD  中,P是侧棱 1CC 上任意 一 点 , 设 三 棱 锥 BDDP 1 的 体 积 为 1V , 正 四 棱 柱 1111 DCBAABCD  的体积为V ,则 V V1 的值为 . - 3 - 15、已知正三棱柱 111 CBAABC  的六个顶点都在球O的表面上,若这个三棱柱的体积为 336 , 6AB ,则 1AA ,球O的表面积为 . 三、解答题 16、已知 Rm , i是虚数单位,复数    immmmz 15254 22  . (Ⅰ)当 z时纯虚数时,求m的值; (Ⅱ)若复平面内表示 z的点在第四象限,求m的取值范围; (Ⅲ)若复平面内表示 z的点在直线 xy  上,求m的值. 17、某学校在高一、高二年级学生中各随机选取 40名学生进行“新冠病毒防控”的知识竞 赛.对两个年级的成绩进行分析处理,得到高一年级成绩的频率分布直方图和高二年级成绩 的频数分布表. (Ⅰ)求频率分布直方图和频数分布表中未知量m, t的值; (Ⅱ)规定成绩不低于90分为“优秀”,分别求高一、高二年级选取的 40人中优秀的学生 人数,若在这些优秀学生中按年级用分层抽样的方法抽取6人,高一、高二年级各自抽取多 少人; (Ⅲ)在(Ⅱ)分层抽样抽取的6名优秀生中任意选取 2人,求高一、高二各有一名学生的 概率.(用列举

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