陕教版七下第15课第一框 让民族精神之树常青（共17张PPT）

满江红 —— 岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪。 臣子恨，何时灭。 驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。 让民族精神之树常青 第十五课 我的中国心 （三） 教学目标 情感：增强爱国主义情感，弘扬和培育民族精神。 能力：提高对弘扬和培育民族精神重要性的认识。 知识：了解中华民族的民族精神的核心及新时代的民族精神。 教学重点和难点 教学重点：中华民族的民族精神核心及新时代的民族精神。 教学难点：增强爱国主义情感，弘扬和培育民族精神。 第一圈 1、这些爱国诗句和格言共同表达了什么情感？ 2、这种情感代代相传，历久不衰，你知道它对国家和民族有哪些作用吗？ 3、你们还能列举出具有这种情感的其他著名历史人物或饱含这种情感的诗句、名言吗 ？ 第二圈 1、我国原子弹研制成功体现了中华民族的那些精神？ 2、“火红的云团是中国人民用能力和志气攥成的 拳头！”，谈谈你对这句话的感受和认识。 3、你还能列举出体现中华民族民族精神的典型事例？ 4、你知道民族精神有哪些内容吗？ 5、 新时代的民族精神? 第三圈 1、看到很多学子学成归来，报效祖国，你有什么感受？ 2、几年后，若你留学完成学业，你会做出怎样的选择？ 3、在新的历史条件下，你打算怎样弘扬民族精神？ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 —— 屈原 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 —— 范仲淹 位卑未敢忘忧国。 —— 陆游 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 —— 文天祥 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 —— 林则徐 拚将十万头颅血，须把乾坤力挽回。 —— 秋瑾 这些爱国诗句和格言共同表达了什么情感？ 在中华民族几千年的波澜壮阔的历史长河中，仁人志士，胸怀天下，情系祖国，爱国忧民的强烈爱国情怀。