专题06 基因控制生物的性状-2020-2021学年八年级生物下学期期末满分冲刺攻略（人教版）

专题06 基因控制生物的性状 基因控制生物的性状 1．生物的性状 （1）遗传和变异 项目 概念 举例 遗传 亲子间的相似性 种瓜得瓜，种豆得豆 变异 亲子间和子代间的差异 一母生九子，连母十个样 遗传和变异是生物的特征之一，是通过生殖和发育过程实现的。遗传是物种得以延续的重要内因，变异促进了生物的进化和发展。 （2）性状 遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理和行为特征等统称为性状，包括生物体所有特征的总和。 （3）相对性状 ①概念：同种生物同一性状的不同表现形式。 ②举例：番茄果实的红果与黄果、人眼的单眼皮和双眼皮、鸡的光腿与毛腿等。 2．基因控制生物的性状 （1）转基因生物的培育告诉我们：生物的性状是由基因控制的，亲代遗传给子代的不是性状，而是基因；子代因为得到了亲代的基因（遗传信息）才表现出亲代的性状。 （2）有很多性状很明显地表现为基因和环境共同作用的结果。 一、单选题 1．下列各组性状中属于相对性状的是（ ） A．绵羊的黑毛和奶牛的白毛 B．人的双眼皮和单眼皮 C．月季的红花和牡丹的粉花 D．大豆的高茎和绿豆的矮茎 【答案】B 【分析】 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，根据相对性状的概念分析解答。 【详解】 A．绵羊的黑毛和奶牛的白毛，是两个物种，不是相对性状，A不符合题意。 B．人的单眼皮和双眼皮，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，B符合题意。 C．月季的红花和牡丹的粉花，是两个物种，不是相对性状，C不符合题意。 D．大豆的高茎和绿豆的矮茎，是两个物种，不是相对性状，D不符合题意。 故选B。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解相对性状的概念。 2．遗传学家把生物的形态结构特征和生理特征都称为性状。下列属于相对性状的是 （ ） A．豌豆果皮的颜色和形状 B．人的单眼皮和黑眼睛 C．人类的A型、B型、AB型和O型血 D．山羊的长毛和卷毛 【答案】C 【分析】 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 【详解】 A．豌豆果皮的颜色和形状，是同种生物的不同性状，A错误。 B．人的单眼皮和黑眼睛，是同种生物的不同性状，B错误。 C．人类的A型、B型、AB型和O型血，是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，C正确。 D．山羊的长毛和卷毛，是同种生物的不同性状，D错误。 故选C。 【点睛】 解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 3．红海中营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象，有人做了如下两组实验（注：两组红鲷鱼生长状况一致、饲喂食物及时间等都相同）。该实验说明（ ） 第一组 第二组 A．环境因素能影响生物的性状 B．生物的性状表现只由遗传物质决定 C．生物的性状表现是环境因素决定的 D．红绸鱼的性逆转不利于繁殖后代延续种族 【答案】A 【分析】 对照实验法：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据单一变量原则，使实验结果具有说服力。 【详解】 由题图可知，第一组中雌性红鲷鱼透过透明玻璃缸看到雄性红鲷鱼，所以在不缺少雄性红鲷鱼的情况下，没有雌性红鲷鱼变成雄性红鲷鱼；第二组中雌性红鲷鱼无法透过木板看到雄性红鲷鱼，所以在缺少雄性红鲷鱼的情况下，由雌性红鲷鱼变成雄性红鲷鱼。实验说明：①在不缺乏雄性红鲷鱼的情况下，雌性红鲷鱼的性别稳定，所以鲷鱼的性别决定与遗传物质有关；②在缺少雄性红鲷鱼的情况下，由雌性红鲷鱼变成雄性红鲷鱼，所以生物的性状表现不仅仅由遗传物质影响，还受环境影响。综上所述，生物的性状是基因型与环境相互作用的结果。 综合分析选项： A．环境因素能影响生物的性状是该实验的结论，A符合题意。 B．C．D．生物的性状表现只由遗传物质决定、生物的性状表现是环境因素决定的、红绸鱼的性逆转不利于繁殖后代延续种族都不是该实验的结论，BCD不符合题意。 故选A。 【点睛】 解题的关键是理解生物的性状是基因型与环境相互作用的结果。 4．二十世纪八十年代，科学家将人的干扰素基因导入大肠杆菌细胞内获得了干扰素，降低成本并实现了工厂化生产。这种生产干扰素的方法主要运用了 A．克隆技术 B．发酵技术 C．转基因技术 D．组织培养技术 【答案】C 【分析】 转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。 【详解】 人体细胞产生的干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染，科学家将人的干扰素基因导入大肠杆菌及酵母菌细胞内获得了干扰素，降低成本并实现了工厂化生产。这种生产干扰素的方法运用的生物技术是转基因技术。 故选C。