第三讲 词语表作达用赏析 课件-2021年暑假小升初语文衔接课程

词语表达的作用赏析 想一想，下面这些题目考察的是什么知识？ 1.读完林清玄的《求好》一文，谈一谈对于“生活品质”，你的认识是什么？ 2.说一说下面加点词语的含义和作用。 3.“街道上的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。”一句中“吞”好在哪里？ 4.“等他的背影混入来来往往的人里，再也找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”这句话“找”能改为“看”字吗？为什么？ 重点词语 考查的重点词语主要有： 1.表达作者思想感情的词语 2.表达作者感情色彩的词语 3.体现文章主题思想的关键词语 4.有比喻等特殊意义的词 5.在结构上起照应或过渡作用的词 常见提问类型 题型一：词语的含义和作用 题型二：词语的表达效果 题型三：词语能否互换或相同词语的不同表达效果 词语的含义和作用 例1：结合语境，说说句子中加点词的具体含义。 至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长啊！ 注意：一般不是考查词语的表面义、规范义，而是考查其比喻义、象征义、指代义或者说话语境义 漫长：原指时间（道路）长的看不见尽头。 在文中指“我”舍不得离开老师，体现了“我”对老师的感情很深 答题技巧： A.答题时必须联系此语的表面义，解释在文中的含义（从具体语境去答） B、答题具体步骤：结合文章主旨，紧扣原文，找出其指代的内容。筛选信息，整合概括，组织语言，准确作答 C、答题模式：“XX”一词原指……，在这里指……，起到了……的作用（表达了……感情或人物的……心理） 例2 ：不顾余震的危险，温家宝总理星夜兼程，抵达地震灾区都江堰市，在临时搭起的帐篷里指挥救灾。 答：星夜兼程原指“日夜加班的赶路”，这里指温家宝总理争分夺秒的赶赴灾区，指挥抗震救灾，表达了总理与人民并肩而立的精神。 词语的表达效果 例3：春天，大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁，穷孩子也能用秫秸（shú jiē)糊个屁股帘儿。反正也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。小心坎可乐了，好像自己也上了天。 从修辞手法上考虑 1.运用拟人的修辞 2.生动形象地写出了“屁股帘儿”飞起来摇摇晃晃的样子 3.表达了我的得意、兴奋、满足、舒畅 怎样写的 描写的是什么 什么状态 表达了什么感情 答题格式： “XX”词运用了XX修辞手法，生动形象地描写出 ……（对象）的……特点（状态），突出了 ……（主题），表达了……（情感） 例4：小草偷偷地从土