2021年河北省六年级语文下册期末考试必备之真卷分类卷 专题四 阅读理解（一）（有答案，含解析）（教师版+学生版）

2021年河北省六年级语文下册期末考试必备之真卷分类卷 专题四 阅读理解（一） 1.（2020·唐山市路北区·期末）课内阅读。 匆匆（节选） ①在（ ）的日子里，在（ ）的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳（ ）了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 那个星期天（节选） ②这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 （1）根据课文内容填空，在文中的空号里填上合适的词语。 （2）第①自然段有______个问句？这些问句表达了作者____________________的内心感受。 （3）写出第②自然段的中心句：______________________。 围绕中心句，作者分别描写了四个事例（简要概括），分别是：______、______、______、______。 这些事例突出了“我”__________________的心情。 （4）这两篇课文的节选都在表达真实的情感，但在表达方法上有什么不同之处？ _______________________________________________________________________ 2.（2020·承德市承德县·期末）课内阅读 《跨越百年的美丽》节选 这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的（信心 信念）。玛丽的性格里天生有一种更（宝贵 可贵）的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地（衰退 隐退），逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的（歧视 鄙视），更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。 （1）选择括号中恰当的词语按顺序填在下面的横线上。 ______ _________ __________ ___________ （2）玛丽·居里完成的“这项伟大的自然发现”指的是____________________。 （3）在居里夫人心中，人生的意义是__________________。 （4）文章中概括居里夫人一生不朽功绩的一句话是_________________。 （5）你怎样来理解“跨越百年的美丽”中“美丽”的含义？ ____________________________________________________________________ 3.（2020·承德市承德县·期末）课内阅读感悟。 种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。 种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 （1）对语段中加点的词语“在不确定中生活”理解最正确的一项是（ ）。 A.不能确定未来的生活是什么样子。 B.生活中不可预料的坎坷、曲折、磨难。 C.不能确定树和人的生活有什么不同。 D.生活中不可预知的幸福和快乐。 （2）对“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”这句话理解恰当的一项是（ ）。 A.种树人已经给桃花心木浇了足够的水，一时半会不浇水它也不会枯萎。 B.桃花心木已经长成大树，不再需要太多的水，因此也不再需要种树人时时刻刻给它浇水。 C.桃花心木已经学会适应环境，学会把很少的养分转化为巨大的能量，学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁长成长，自然不会枯萎了。 D.虽然种树人不来了，但老天会时不时地下雨，因此桃花心木不会枯萎。 （3）