试卷1 西安市近两年优质真题精编卷(一)-2021春六年级下册语文雁塔新题期末试卷【王朝霞系列丛书】

雁塔新题·答案详解 法的把握能力。诗人经常在诗歌中借助某种事 【解析】本题考查对文言文主旨的理解能力。项 物来表达自己的志向,这种借助事物来表达志 籍年少时,不管学习读书、剑术,还是兵法知识 向的写作手法被称为托物言志。《竹石》一诗中 都没能坚持学好,因此在和刘邦相争时,“刘邦 诗人借竹子来表达自己刚正不阿、不屈不挠的 智取,项籍以力斗,然终为刘所败”。项籍失败 志向,由此判断本诗运用了托物言志的手法。 是因为缺乏真才实学,而这与其小时候学什么 仔细分析题目中的选项,A项中诗人借青松不惧 都半途而废有着重要的关系,因此在谈道理时 严寒的品格,赞颂了共产党人和中国人民坚韧 可围绕“持之以恒”作答。 不拔的精神;C项中诗人借蝉表现了自己高洁清 远的品行和志趣;D项看似夸赞墨梅的高风亮 专项4阅读理解 实际上是诗人借梅自喻,表达自己不向世俗一、1.父亲被捕前的严峻局势。 献媚的高尚情操。B项的诗句表达了诗人对家 2.语言对待工作高度负责、无私无畏 乡及亲人的思念之情。根据以上分析可知,只 3.①父亲每天早出晚归并烧掉文件和书籍 有B项没有运用托物言志的手法,故本题选B ②军阀张作霖要派人来检查 专心致志一心以为非然也 ③工友阎振三被抓 2.(1)的。(2)弈秋的教导。 4.B (3)鸿鹄。(4)他,指专心致志的那个人。 1.启蒙 3.因为其中一个人专心听讲,一心一意地学习,另 2.那片¨绿叶”激励那位小姑娘(很可能就是童年 个人却三心二意,心里想着其他事情,两个人 的叶老师)勇敢地战胜了病魔,使她坚强地活了 的学习态度不同,结果自然差别很大。 下去。绿叶以其旺盛的生命力带给人们生活的 我以后在学习中要专心致志,不能像《学弈》中 希望和信心 那个三心二意的人一样,要把全部精力投入到 3.对教育事业一片赤诚,甘心做无私奉献的绿叶 学习中去 为祖国培养出人才的奉献之心 I. C 4.叶老师相比从前性格更加开朗,人也更加健谈了。 争辩的观点(用原依据(用原 示例叶老师依然是那么美丽,只是脸上爬上了 人物 问题文回答)文回答 些皱纹。她见到我,脸上再次露出了昔日甜 日始出时去日初出大如 甜的笑容,笑声也更加爽朗了。 小儿|太阳什么 5.3第3自然段重点写了叶老师喜欢绿叶的原 时候离人中时远 中则如盘盂 因:一个老画家画的一片绿叶激励小女孩战胜 近,什么 另一小时候离人日初出远 日初出沧沧 病魔,使小女孩坚强地活了下来。 远 而日中时近/凉,及其 日中如探汤 试卷Ⅰ西安市近两年优质真题精编卷 实事求是 -.1.(1)san bo(2)cang e(3 )chou zang 4.[示例]生活中,我们要善于观察,学会思考,做善 2.徘徊倾覆焉知非福 于发现、敢于质疑的人。 耽搁防御锲而不舍 四、1.C 2.足以记名姓而已一人敌,不足学大喜,略知 4.(1)[示例勇夺第一喜获金牌摘得桂冠 其意,又不肯竟学 拔得头筹 2)[示例一]人头攒动人潮汹涌摩肩接踵 4.我明白了无论做什么事情都应该持之以恒,不 示例二熙熙攘攘人山人海座无虚席 能半途而废。 5.因为……所以……如果……就…… 第6页共15页 语文·六年级·下册·人教 只要……就 话的意思是:人终究免不了一死,但死的价值不 6.(1)张老师走进教室。 同,有的人的死比泰山还重,有的人的死比鸿毛 (2)嫦娥五号执行的月球采样返回任务,难道不 还轻。这句话常用来形容死的价值有着很大的 是一项十分复杂的航天任务吗? 差别。文中毛泽东引用司马迁说的这句话,意 (3)[示例]我坐在窗边读书时,窗外下起了小雨 在强调共产党员要全心全意为人民服务,坚守 那雨线在空中密密地斜织着,好像为世界披上 正义,即使牺牲了,这样的人生也有意义,死亡 了一层轻纱。从屋檐上滴下来的雨水滴滴答答 的价值比泰山还重。但是如果自私自利,为了 地弹奏着乐曲,听起来非常美妙。 自己的利益而死,那么这种死亡就比鸿毛还轻 我坐在窗边读书时,窗外下起了小雨,天空灰蒙 (二)缓慢的力量 蒙的,那密密麻麻的雨丝好像一张巨大的网罩 1.缓慢是有力量的 在我心头,令我烦闷无比。屋檐上的水滴落在 2.人们追求快,喜好短暂的繁华与闪耀,对慢不屑 地上,有一声没一声的,让人更加烦躁 7.(1)取之于蓝而青于蓝 3.鼓励懒惰倡导消极拖延时间降低效率 (2)千万和春住 4.[示例]老舍的“慢慢写”并不是故意的慢,而是 人辅导延展 种深思熟虑的慢,是一种胸有成竹的慢,他在这 春天是万物复苏、生机勃勃的季节,古代诗人写 种慢中写出了许多优秀的作品。他的慢启示我 在平时的生活中,该慢的地方应该慢下来,仔细 很多描写春天的诗句,请读一读,记一记。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。—贺知章 体会,这样才能学到真本事。如果一味追求快, 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。—