过课本7 古诗词诵读过关练-2021春六年级下册语文雁塔新题期末试卷【王朝霞系列丛书】

★★*小卷部分★★★ 过课7古诗词诵读过关练 (本套试卷根据人教版最新教材编写) 六年级语文 读语段,给下面加点字注音 跟随诗人的脚步,赏游蕲()水,别有一番情趣;在春雨霏()霏的日 子,漫步渭()水河畔,听鸟儿尽情鸣啭(),更有一番滋味;效仿古人,穿着 木屐()踏在青石阶上,亦颇为有趣;鲈()鱼鲜美,酥()油茶爽口 踏遍万水千山,品尝天下美食。生活就是这样,充满了无穷的魅力,只要你打开心 扉( 去感受,去接纳,它绝不会辜负你 、用自己的语言描述诗词句所展现的画面。 水是眼波横,山是眉峰聚。 2.昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 3.春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。 将下面的诗句和对应的作者连一连。 京口瓜洲一水间 客舍青青柳色新 王安石 应怜屐齿印苍苔 钟山只隔数重山 叶绍翁 渭城朝雨浥轻尘 草色遥看近却无 王维 天街小雨润如酥 小扣柴扉久不开 韩愈 四、根据所学知识完成练习。 1.最是一年春好处 2.行道迟迟, 莫知我哀! 3.春归何处? 唤取归来同住。 4.杜甫,被称为 。在他的《春夜喜雨》中,用拟人手法赞美春雨及时降 临的诗句是 常被用来赞美春雨无私奉献 精神的诗句是 借助颜色对比,用乌云和船 灯勾勒出一幅优美画面的诗句是 通过想 象,描绘出繁花满城的画面的诗句是 雁塔新题语文六年级下册人教第13页共16页 语文·六年级下册·人教 5.《江上渔者》的作者是宋代诗人 。这首诗以 ”表明了江岸上人来人往的原因,又以“ ”表现了渔者在惊涛骇浪中捕鱼的危险和艰辛。 6.人们常用《泊船瓜洲》中的“ 表 达对家乡的思念之情;我们学过的古诗《十五夜望月》中表达思念之情的句子 。表达思念之情的诗句,我还知 7.花能入诗,你看,春意浓浓,红杏盛放多么热情 枝红杏 出墙来;水能入诗,你瞧,桃竹掩映,群鸭戏水多么惬意: 春江水暖鸭先知;风能入诗,你闻,春风和煦,送来阵阵芳香: 春风花草香;鸟能入诗,你听,鸟儿欢唱,唤醒多少酣睡的人:春眠不觉晓, 8.苏轼是宋代著名词人,“唐宋八大家”之一。请通过下面的练习,认识这位大文 豪吧! (1)苏轼在《浣溪沙》的上阕“ 中,通过描写沙路、兰溪、暮雨、子规悲啼,抒发了自己复杂、忧愁的心 境;下阕却一转这种情绪,用“ ”表达了自己旷达乐观的人生态度。 (2)下面这些诗词句中,()是苏轼写的。 A.待到山花烂漫时,她在丛中笑。——《卜算子·咏梅》 B.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。——《十五夜望月》 C.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。——《六月二十七日望湖楼醉书 D.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。——《西江月·夜行黄沙道中》 9.送别是古诗词中常见的主题。回顾相关古诗词,完成下面练习。 (1)《送元二使安西》中,诗人王维以“ 两 句表达了对友人的依依惜别之情,情深意切,感人至深 (2)《卜算子·送鲍浩然之浙东》一词的词牌名是 。词中, ”两句用设问手法点明了友人此行的目的地; ”两句表达了作者对友人的美好祝愿。 (3)下面诗句中,没有表达离别之情的一项是() A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?—高适 B.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。—王翰 C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——李白 D.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。——王昌龄 雁塔新题语文六年级下册人教第14页共16页