1.2声音特征 课件-2021-2022学年八年级物理苏科版上册

仔细聆听声音 1、人说话的声音有高有低 2、弹奏不同的琴键，能发出高低不同的声音 3、我们通过发出的声音来判别乐器 4、我们通过发出的声音来识别人 ……因为每人的声音都有各自的特征 * 响度 音调 音色 声音的特征： 1 | 2 | 3 | 响度：指声音的强弱 人耳对声音音量的主观感受 体验:用不同的力敲桌面,感受声音响度的不同？ 实验：敲鼓，使鼓发出声音，鼓面在不停的振动想看到鼓面振动的幅度大小该如何证明？ 思考：a.想听到响度大/小的鼓声可采取什么方法？ b.响度大/小时鼓面振动的幅度有什么不同？ 响度大振动的幅度大 敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的_________产生的；用力越大鼓面的_____越大，鼓声的____越大．（用小纸团在跳动来显示鼓面振动幅度大小的方法是研究物理常用的方法叫做________。） 探究声音响度影响因素 交流讨论： 声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大． 思考：声音的响度还与什么因素有关？ 响度还与距离发声体的距离有关，减小声音的分散可以增大响度。 距离太远,听不清. 不同响度的波形图对比，你能发现什么？ 响度相对小的 响度相对大的 * 音调：声音的高低 人的听觉分辨声音调子高低的程度 声音的音调与什么有关 实验：使用相同的力，拨动伸出桌面不同长度的刻度尺，有什么发现？ 结论：音调的高低与发声体振动的快慢有关，振动越快音调越高，振动越慢音调越低。 钢尺 伸出长度 振动 快慢 声音 高低 伸出1/5 伸出1/3 伸出1/2 最快 较快 最慢 最高 较高 最低 频率：1秒内振动的次数。 单位：赫兹 符号：Hz 蜜蜂翅膀每秒振动400次，它的频率是___.采过蜜和没采蜜的蜜蜂飞行时振动的频率一样吗？ 在物理上我们用频率表示振动快慢 音调的高低于发声体振动的快慢有关，振动越快音调越高，振动越慢音调越低。 1、振动越快，频率越大，音调越高 听起来尖细 2、振动越慢，频率越小，音调越低 听起来低沉 总结： 500HZ 1000HZ 1500HZ 频率不同声波的波形图 振动的频率越高，音调越高，显示的波形就越密。 温馨提示： 我