必修1 第4课 生产与生产资料所有制 课件（思维导图+易错明辨+考点精讲）-2022届高考政治一轮复习（共25张PPT）

第4课　生产与生产资料所有制 课时1　生产与消费 课时2　我国的生产资料所有制 了解各种所有制经济的地位与作用；阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展；明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 【课标要求】 【核心素养】 政治认同：认同我国的经济制度，增强制度自信。 科学精神：理性看待各种所有制的地位及其相互关系。 法治意识：国家营造各种所有制主体依法平等使用资源要素、公开公平公正参与竞争、同等受到法律保护的市场环境。 2 课时1　生产与消费 考向探究 考向展示 五年考题 考情分析 生产决定消费 2020·全国Ⅲ·12 2 017·全国Ⅰ·38 2016·全国Ⅱ·38(2) 生产与消费的辩证关系是高考考查的重点，并且主观题形式有增多趋势，一般以某一生产或消费活动为背景，以体现说明类或原因意义类题目考查生产对消费、对经济发展方式等的作用，或考查消费对生产、对经济发展方式等的作用。 消费对生产的反作用 2020·全国Ⅰ·12 2020·全国Ⅰ·38 2018·全国Ⅰ·38 1.生产与消费的关系 考点精讲 关系 表现 阐释 要求 生产 决定 消费 生产决定消费的对象 强调对象“有没有”：“生产什么”才能“消费什么” 大力发展生产力，加强供给侧结构性改革 生产决定消费的方式 强调方式“变没变”：怎样消费、如何消费的问题 生产决定消费的质量和水平 强调档次“好不好”或“高不高”：“消费得怎么样” 生产为消费创造动力 强调“想不想”或“要不要”：商品性能的改进激发消费欲望 消费 反作 用于 生产 消费是生产的目的 只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成 要增强消费对经济发展的基础性作用，把扩大内需作为我国经济发展的长期战略方针。 消费调节生产 消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用 消费是生产的动力 一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长 消费为生产创造出新的劳动力 消费能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性 2.社会再生产过程的四个环节及其相互关系 环节 相互关系 生产 ①生产决定分配。生产是分配的前提和基础，分配什么、分配多少，首先取决于生产什么、生产多少 ②生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力 分配