2.2气体的等温变化 课件—2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理选择性必修三

2021-06-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 2. 气体的等温变化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.89 MB
发布时间 2021-06-17
更新时间 2021-08-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-06-17
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 气体、固体和液体 第2节 气体的等温变化 1.知道气体的等温变化 2.在实验设计和数据处理过程中,体验科学探究过程,培养学生严谨的科学态度与实事求是的科学精神 3.了解玻意尔定律,能用气体等温变化规律求解简单的实际问题。 学科素养目标: 问题引入 在庆典活动中放飞的氢气球,在上升过程中,随着大气压的减小,气温在减低,气球在膨胀.一定质量的气体压强、体积、温度三个状态参量之间有什么联系呢? 质量一定的气体,采用什么办法研究多个状态参量之间的关系? 控制变量法 一、提出问题:一定质量的气体,在温度不变的情况下,压强P和体积V有什么定量关系? 参与游戏:吹气球 两气球套在两个瓶口,一个瓶子被扎破,一个瓶子完好。比赛,看谁能气球吹得更大? 实验:探究气体等温变化的规律 实验思路: 研究对象是注射器内密封的一定质量的气体,温度不变的情况下,探究压强和体积的关系。 物理量的测量: 测空气柱的体积V和气体压强P 实验目的: 探究一定质量的气体,在温度不变的情况下,压强P和体积V的关系 二、猜想与假设 一定质量的气体,温度不变时,请你大胆猜想P和V的定量关系? 三、设计实验与制定计划 ①研究对象是什么? ②需要测量的物理量 ③怎么保证实验过程温度不变 ④怎样保证气体质量不变 方案一:平衡法测压强 测量压强的方法: 测量气体体积:V=ls V 方案二:压力表测压强 测量压强的方法: 测量气体体积:V=ls V 方案三:传感器测压强 测量压强的方法: 压强传感器(DIS实验室6.0) 测量气体体积:V=ls V 数据分析: 做P-V 图像和p-1/V图像 玻意耳定律 一定质量的某种气体,在温度不变的情况下,压强p与体积V成反比. 例题1 (多选)2020年初,新冠病毒来袭,我国人民万众一心、英勇抗“疫”,取得阶段性胜利。为确保师生健康,各校都进行了严格的消杀工作,图为某同学设计的消杀喷药装置,内部装有8L药液,上部密封1atm的空气1L,保持阀门关闭,再充入1atm的空气0.2L,设在所有过程中空气可看成理想气体,且温度不变,下列说法正确的是(  ) A.充气后,密封气体的压强增大为1.2atm B.充气后,密封气体的分子平均动能不变 C.打开阀门后,密封气体对外界做正功 D.打开阀门后,不再充气也能把药液喷光 ABC 例题2 (多选)如图所示,两端封闭的粗细

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