内容正文:
三门峡市 2019-2020 学年度下学期期末教学质量检测
测试时间:80 分钟 测试总分:100 分
(据最新部编教材编写)
题 号
第一部分
(40 分)
第二部分
(30 分)
第三部分
(25 分)
卷面分
(5 分)
附加题
(5 分)
总 分
得 分
第一部分 潜心积累显功底(40 分)
一、看拼音写词语。 (8 分)
gē
bo
( )
wèi
jiè
( )
mǐn
jié
( )
máo
yán
( )
kū
long
( )
zāo
yāng
( )
jiàn
kāng
( )
guī
ju
( )
二、根据拼音将词语补充完整。 (4 分)
xíng ( )态 造( ) ( )动 ( )法
yán ( )究 食( ) ( )长 ( )热
三、先圈出词语中的错别字并改正,再按要求各写出两个四字
词语。 (6 分)
清撤见底( ) 赏心阅目( ) 气极败坏( )
具精会神( ) 攻棋不备( ) 鱼惯而行( )
迷或不解( ) 无忧无虚( )
1. 我能写出两个描写人物品质的词语:
2. 我能写出两个古人求学读书的成语:
四、按要求写句子。 (8 分)
1. 雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住他。 (改为比喻句)
2. 船长舍己救人的动作,感动了所有的人。 (修改病句)
3. 我跨进校门,穿过走廊,来到教室。 (仿写句子,用上三个
连续动作的词语)
4. 小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”
(改为转述句)
五、我能根据课文内容填空。 (10 分)
1. “胤 ,博学多通。 家贫不常得油,夏月则
以照书,以夜继日焉。”这篇文言文的题目
是《 》。
2. 《芙蓉楼送辛渐》写的是诗人 送别朋友辛渐的
情景,读这首诗,我不禁想起李白送别好友的诗句:
, 。
3. 《宝葫芦的秘密》 (节选)主要讲的是一个叫 的
小朋友听了 讲 后,
时常幻想自己能有一个 的故事。
4. 通过本学期的学习,我认识了 的白鹅,积累
了“ ,老来方知读书迟”的读书名
言,以及“天行健, ”的做人道理,
还走进了童话世界,我最喜欢的童话故事是
。
六、口语交际。 (4 分)
假如你是小明,要应聘校报记者,负责人让你介绍一下
自己,你该怎么说? 请写一段合适的话介绍自己。 介绍前,
想一想是要向谁介绍自己,介绍自己的目的是什么,介绍时
要注意什么。
第二部分 静心阅读比能力(30 分)
一、阅读《记金华的双龙洞》片断,完成习题。 (12 分)
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔
隙流出。 虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。 怎样小
的小船呢? 两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,
是这样小的小船。 船两头都系(xì jì)着绳子,管理处的工
人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另
一头的绳子,船就出来。 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在
小船里,自以为从后脑到肩背,到臀(diàn tún)部,到脚
跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移
动。 眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似(shì
sì)乎都在朝我挤压过来。 我又感觉要是把头稍微抬起
一点儿,准会撞(zhuàng chuàng)破额角,擦伤鼻子。 大
约行了两三丈的水程吧,就登陆了。 这就到了内洞。
1. 用“ \”划去括号内不正确的读音。 (4 分)
2. 理解内容,填空。 (5 分)
(1)这段话主要描写的是双龙洞的 ,它的特
点是 。
(2)坐船时,我的心情是 的。
(3) 作者坐船进洞的过程中有什么样的感觉呢? 用
“
”画出来。 (3 分)
3.