内容正文:
濮阳 2019-2020 学年第二学期期末教学质量监测试卷
测试时间:90 分钟 测试总分:105 分
(据最新部编教材改编)
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
十
一
十
二
十
三
总 分
得 分
(含卷面 5 分)
你是个聪明和头脑灵活的人,我相信你一定
会发挥出最好的水平,取得好成绩!
一、拼音部分。 (6 分)
倘
ruò
( )
wèi
( )藉
xiáng
( )细
开
pì
( )
潇
sǎ
( )
敏
jié
( )
观
shǎng
( )
nèn
( )绿
kū
( )隆
调
qiǎn
( )
规
jǔ
( )
呼
xiào
( )
二、我会给正确的读音画“√”。 (3 分)
还(huán hái)乡河 还(huán hái)有
气喘吁吁(xū yù) 呼吁(xū yù)
困难(nán nàn) 逃难(nán nàn)
三、把下列词语补充完整。 (4 分)
临危不( ) 心急如( ) 焦( )不安
一丝不( ) 车水( )龙 鸡( )相闻
依山( )水 灯火辉( )
四、选择恰当的词语填入括号里。 (5 分)
呼唤 呼吁
1. 爸爸的嘴张着,仿佛在( )什么。
2. 我向整个国际社会( ):“救救孩子们,要和平不
要战争!”
维护 爱护 保护
1. 爸爸倒在了( )世界和平的圣坛上。
2. 我们要学会关心父母,( )家人。
3. 全世界人民要携起手来,( )我们的地球。
五、读下列词语,按要求填空。 (6 分)
灿烂 退出 缠绕 暗淡 七上八下 兴高采烈
排挤 纠缠 闯进 排斥 忐忑不安 无精打采
1. 写出三组近义词。
( )—( ) ( )—( )
( )—( )
2. 写出三组反义词。
( )—( ) ( )—( )
( )—( )
六、用“ ”画出带点字的正确读音,并选择恰当的解释,将序
号填在括号里。 (4 分)
传:A. 传递 B. 传导 C. 传记
1.读了伟大的传
∙
(chuán zhuàn)记,我受益匪浅。 ( )
2.木雕艺术经历代传
∙
(chuán zhuàn)承,至今已有千年的
历史。 ( )
载:A. 记载 B. 年 C. 装载
3.中国申奥代表团从莫斯科载
∙
(zǎi zài)誉归来。 ( )
4. 《文摘》上刊载
∙
(zǎi zài)的《我们来了》这篇文章有可读
性。 ( )
七、句子沙龙。 (4 分)
1. 她的脸红了。 (改为比喻句)
2. 全体学生和少先队员参加了植树活动。 (修改病句)
3. 这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我不会忘
记。 (改为反问句)
4. 我们坚持锻炼身体。 我们能不断增强体质。 (用关联词
连成一句话)
八、我能把句子填完整。 (5 分)
1. 儿童急走追黄蝶, 。
2. 洛阳亲友如相问, 。
3. ,只有敬亭山。
4. 采得百花成蜜后, ?
5. 待到山花烂漫时, 。
九、能说会道。 (6 分,每题 3 分)
张明匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位
擦干净,随手将纸扔在地上,同学王晓敏看见后