许昌市2019-2020学年度下学期期末文化素质检测-【追梦之旅】2020-2021学年三年级语文下册期末真题篇(部编版 河南专版)

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教辅图片版答案
2021-06-17
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.45 MB
发布时间 2021-06-17
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2021-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29096747.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

许昌市 2019-2020 学年度下学期期末文化素质检测 测试时间:90 分钟    测试总分:100 分 (据最新部编教材改编) 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、字词积累。 (19 分) 1. 看拼音,我能把词语写正确,写美观。 (8 分) 为 应 对 新 冠 肺 炎 疫 情, 全 国 人 民 fēng yǔ􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 tóng zhōu􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋,守望相助,各行各业紧急 jiù yuán􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋武 汉, 施 工 队 凭 借 认 真 fù zé􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 的 工 作 态 度 和 fēn miǎo􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋必争的工作效率,成功 xiū jiàn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋火神山、 雷神 山 两 所 医 院, chuàng zào􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 了 中 国 奇 迹 和 中 国 sù dù􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋。 2. 看我把词语补充完整。 (8 分) 学 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋五车              相提 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 风 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋日 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋有味 光 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋目 无 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋无 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 争 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋斗 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋私语 3. 下面字音、字形完全正确的一项是(    )。 (3 分) A. 网络 ∙ ( lòu)      舞蹈 ∙ (dǎo)      衬衫 ∙ (sān) B. 咳嗽 ∙ (sòu) 实慧 ∙ (huì) 爪 ∙ 牙(zhuǎ) C. 流淌 ∙ ( tǎng) 凉爽 ∙ (shuǎng) 匀称 ∙ (chèn) 二、句段积累。 (14 分) 1. 阅读课文《肥皂泡》选段,完成练习。 (5 分) 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自 己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆 满,那么自由,那么透明,那么美丽。 借着扇子的轻风,把她 们一个个送上天去送过海去。 到天上,轻轻地挨着明月,渡 过天河跟着夕阳西去。 或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅, 又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送 着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。 (1)本文作者        ,原名谢婉莹,现代著名的散文家、诗 人。 (1 分) (2)选段中画“    ”的句子运用了什么修辞手法? 请你仿 写一句。 (2 分)   (3)用“      􀪍􀪍􀪍 ”画出文中作者想象的句子。 这句话写出了 吹肥皂泡使“我”心里充满了                                          。 (2 分) 2. 传统文化,我有积累。 (9 分) (1)写出一句和中国传统节日有关的古诗句:                    ,                    。 这个节日的风 俗习惯有:   。 (写出 2 个)(3 分) (2)宋人有        者。 田中有株。 兔走        株,折         而死。 因        其耒而守株,冀复得兔。 (《守株待兔》)(2 分) (3)读书明理。 疫情期间,各种信息铺天盖地,我们不能 轻信传闻,因为“眼见为实,                    ” “有错不改才是真正的过错,及时改正才是正确的做 法。”这正如《论语》中所说:“                   , 是谓过矣”,也如《左传》所说“                   ?                   ,善莫大焉。”(4 分) 三、基本实践。 (13 分) 1. 我有积累。 (4 分) (1)雅人四好:                ; (2)花中君子:                。 2. 按要求改写句子。 (4 分) (1)钟南山院士说:“把危重的病人都送到我这里来。” (改成转述句)   (2)这次“该不该实行班干部轮流制”讨论会,虽然锻炼 了我们的口才,但是提高了我们的认识水平。 (用修改符号在原题上改病句) 3

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