内容正文:
商丘市 2019-2020 学年度第二学期期末教学质量评估试卷
测试时间:90 分钟 测试总分:100 分
(据最新部编教材改编) 2020. 07
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分
得 分
一、积累与运用(24 分)
1. 看拼音在田字格内正确、规范地书写词语。 (18 分)
guāng jié
cháo xiǎn
xiāng yù
chéng xiàn
chèn shān
mò fēi
shuǐ mò huà
féi zào pào
2. 给读音完全正确的小组打“√”,读音有错的小组打“×”。
(4 分)
A. 打捞
∙
( láo) 痕
∙
迹(hén) ( )
B. 脆薄
∙
(báo) 钓竿
∙
(gǎn) ( )
C. 撒
∙
开(sā) 横
∙
跨(hèng) ( )
D. 瞭
∙
望( liào) 叫嚷
∙
( rǎng) ( )
3. “而身为
∙
宋国笑”中加点字应该读 。 (2 分)
二、句子练习(6 分)
1. “他满头大汗地走进屋子,咕咚咕咚
∙∙∙∙
喝了一大碗水。”从加
点词语中可以感受到 。 (3 分)
2. 陶罐兴奋地说:“我的兄弟铁罐就在我的旁边。”
(用自己的话转述别人说的话)
(3 分)
三、根据所学知识填空(13 分,4+9)
1. “ ”这
句名言让我们知道了人有了过错要及时改正;诗中有情,
诗中有景,从“绿阴不减来时路,
。”中我体会到了作者山行时的愉悦心情。
2. 这学期我了解了 的陶罐和 的铁罐,认
识了 的宋庆龄;游览了不但 ,而且
的赵州桥;还欣赏了 、 的
海底世界;从《花钟》一文中,我知道了一天之中,
;我还知道了蜜蜂具有
的能力。 真是收获颇丰啊!
四、课内阅读(11 分)
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金
灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
、 、 ,这些颜色天空都有。
、见也没见过的颜色。
1. 把课文补充完整。 (4 分)
2. 选文中描写颜色的词语有 、 、
等等,从这些词语中可以感受到火烧云的变化 。
从“一会儿……一会儿……”这些词中我们又能感受到火
烧云的变化 。 (7 分)
五、课外阅读(21 分)
(一)你读过《中国古代寓言》这本书吗? 观察下图,把寓
言故事的名字写在( )内,并任选一则介绍给大
家。 (共 9 分)
1.
( ) ( ) ( )(3 分)
2. 我想给大家介绍的寓言故事是 ,用自己
的话把故事复述下来:
(4 分)
3. 故事给我们的启示是
(2 分)
(二)阅读短文,完成练习。 (12 分)
①表弟小沙像他的名字,小小的,但不安定,风一刮就满处
跑。 课堂上,他坐在那里,从来没安静过,一会儿挪凳子,一会
儿挠头皮,一会儿鞋尖搓地,总之,就像一粒被风吹动的沙子。
②老师当然不满意。 我们的老师姓洪,有点儿像红颜色的
红。 可是,偏偏她喜绿色,绿裙子,绿发夹,绿鞋子,可惜,她的
手不是绿色的,否则,她只要用绿手一指,准让那胆小的小沙灵
魂出窍,不敢犯规。 可是,绿裙子老师好
·
像
·
一点儿办法也没有,
她总对小沙说:“管住你的手和脚好不好?”口气很软,就像是和
他商量事情。
③小沙的坏习惯传到姑父耳朵里,姑父火
∙
了,星期天罚小
沙坐一堂课,要他把手背