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追梦之旅·小学期末真题篇·部编·三年级语文下 第 14 页
3. (1)桃红 梨黄
(2)井井有条 孜孜不倦
(3)掩耳盗铃 邯郸学步
4. (1)C 【解析】A. 闲散
∙
(sǎn);B. 旋
∙
(xuàn)风。
(2)①B ②A
(3)D 【解析】D. “似乎”表示想象,不是比喻句。
5. (1)嗖的一下子
(2)小白兔的耳朵长长的,有一张三瓣嘴,一双红宝石
般的大眼睛,一身雪白的毛,身后是一条短尾巴。
(3)枣核说,管他县官哩,管他衙役哩,大家都不用愁,
他有办法。
(4)看了一本又一本 还做了笔记
三、(一)1. “ !” , “ !”
2. 得意
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷
纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。
3. B
4. “我” 一是调侃,二是引起读者的阅读兴趣 美
食家爸爸
(二)1. 近墨者黑
2. 人间四月芳菲尽 泥融飞燕子 上有黄鹂深树鸣
3. 镜子 绿玉带 镜子 倒映 绿色 染绿了一样
4. 欣然怒放 苏醒过来 含笑一现
5. 人谁无过 过而能改
(三)1. D A C B
2. 江南春景 带着凉意的寂静
3. 各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。
大自然 人为
4. 水声是很有趣味的。 小溪 瀑布 大江、大海
弹琴声 打鼓声 山崩地陷声
5. 示例:老大爷抖空竹的声音
想到生活中的安宁与闲适。
四、示例:小明,遵守交通规则是每个公民的义务和责任。 如
果违反交通规则,会对自己及他人的生命财产造成危害。
我们要文明出行,做一个遵守交通规则的小学生。
五、写作提示:根据开头写童话故事要注意两点:一是要读懂
开头,弄清故事的主要人物,交代清楚童话的主人公,事
情的起因、经过、结果;二是要展开合理想象,把动物拟人
化,把故事编写得吸引人,结尾要有一定的道理和启示。
同时注意语言要生动形象,不要啰嗦。
附加题
1. (1)必先利其器
(2)孝 信
2. (1)花肥春雨润
(2)朝 来 杏眼
3. 海水朝 / 朝朝朝 / 朝朝朝落
浮云长 / 长长长 / 长长长消
商丘市 2019-2020 学年度第二学期
期末教学质量评估试卷
一、1. 光洁 朝鲜 相遇 呈现 衬衫 莫非 水墨画
肥皂泡
2. A. × 【解析】打捞
∙
( lāo)。
B. × 【解析】钓竿
∙
(gān)。
C. × 【解析】横
∙
跨(héng)。
D. √
3. wéi
二、1. 他特别口渴
2. 陶罐兴奋地说,他的兄弟铁罐就在他的旁边。
三、1. 人谁无过? 过而能改,善莫大焉。
添得黄鹂四五声
2. 谦虚 骄傲 信守承诺 坚固 美观 景色优美
物产丰富 不同的花开放的时间是不同的 辨别方向
四、1. 葡萄灰 梨黄 茄子紫
还有些说也说不出来
2. 葡萄灰 梨黄 茄子紫
极多 极快
五、(一)1. 掩耳盗铃 邯郸学步 刻舟求剑
2. 掩耳盗铃 一个人路过别人家门口,想把人家门
前的铃铛偷走,可又担心铃铛响了惊动别人,后来
就想出了把自己的耳朵捂住来偷铃铛的方法,没
想到,他的手刚碰到铃铛,就被人发觉了。
3. 我们不要做自欺欺人的事情。
(二)1. 课堂上,他坐在那里……就像一粒被风吹动的沙子。
2. A 3. A
4. 不是,洪老师有制服小沙的方法,她借助老岩石爷
爷这一角色,帮助小沙改掉多动的毛病。
六、1. 示例:我认为卫生小组长由同学选举好。
理由:因为同学们选举出的卫生小组长才是大家公认
的、能服众的,可信赖的人。
2. 写作提示:先想想有哪件事让你觉得自己了不起,是学
会了一件本领,是为班级争了光,还是做了一件好事?
要把事情的过程写清楚,可运用心理描写,做到用词准
确,表达自豪之感,切忌夸耀自己。
追梦书系原创 2021 年下册期末模拟卷
一、1. 符号 2. 拨浪 糖葫芦 3. 骑马
4. 胆小鬼 5. 苏醒 芬芳
二、B
【解析】A. 网络
∙
( luò);C. 模
∙
样(mú),告诫
∙
( jiè);D. 档
∙
案(dàng),掀
∙
起(xiān)。
三、1. 光彩夺目 2. 没精打采 3. 无忧无虑 4. 气喘吁吁
5. 窃窃私语
追梦之旅·小学期末真题篇·部编·三年级语文下 第 15 页
四、1. Z zhɑng 氵 7 zhàng
2. A. ③ B. ① C. ④ D. ②
五、
六、1. 我虽