【独家原创】四年级语文下册期末专项训练—课内阅读提升（四）（人教部编版，含答案）

期末专项训练—课内阅读提升（四） 提升一 纳米技术就在我们身边（节选） 纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 1.恰当地使用说明方法更能具体准确地介绍事物，文中画线句子使用了 的说明方法，说明 了。[来源:Zxxk.Com] 2.本段主要写的是（ ）。 A.纳米技术就在我们身边。 B.冰箱里的纳米涂层有杀菌和除臭功能。 C.“碳纳米管天梯”已经实现了。 D.飞机上使用了纳米吸波材料，雷达就发现不了它。 3.根据选文内容，判断对错，对的在后面打“√”，错的在后面打“×”。 （1）现在的冰箱都具有杀菌和除臭功能。（ ） （2）“在最先进的隐形战机上”一句中的“最先进”确定了隐形战机的范围，这里体现了说明文语言的准确性。（ ）[来源:学科网ZXXK] 4.有位同学读了文章后说，雷达有可能探测不出飞机的存在，你知道为什么吗？ 提升二 白桦（节选） 在我的窗前 有一棵白桦 仿佛涂上银霜， 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。 在朦胧的寂静中 玉立着这棵白， 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。 1.第一节诗中的“_______”和“________”这两个词语照应了第二节诗中的“洁白”，写出了桦树通体的形象。 2.读第二节诗，我们会想起岑参的名句：“_________，__________”。作者极尽想象，赞美_________ 3.第三节诗中，“_________”一词写出了白桦含蓄的美，“_______”一词写出它的挺拔，“__________________”衬托出它的绚丽辉煌。 4.“红装素裹，分外妖娆”对应课文中的第_________节诗。 5.下列说法正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）这首诗前两节重在描摹白桦的外在形象，后两节重在表现白桦的内在气质。（ ） （2）因为白桦是在雪的映衬下显出独特的美，所以雪比白桦更值得歌咏。（ ） （3）朗读这首诗时应用欢快的语调来读，读出对白桦的喜爱与赞美之情。（ ） 提升三 三月桃花水（节选） ①三月的桃花水，是春天的竖琴。[来源:学,科,网] ②那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… ③三月的桃花水，是春天的明镜。 ④它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣…… ⑤啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 1.选段分别从__________和__________两个角度具体描绘了三月桃花水之美。 2.“草如茵，柳如眉”运用了__________的修辞手法，写出了绿草、柳树的柔美风姿，我还会仿写类似的三字短语：__________、__________。 3.你从哪里体会到作者对桃花水的喜爱和赞美之情？仿照批注说一说。 4.三月桃花水还看见了什么？请发挥想象，把第④段中省略号省略的内容补写出来。