专题12.2 全等三角形(专项练习)-2021-2022学年八年级数学上册基础知识专项讲练(人教版)

2021-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 12.1 全等三角形
类型 作业-同步练
知识点 全等三角形的概念及性质
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 527 KB
发布时间 2021-06-17
更新时间 2022-01-21
作者 得益数学坊
品牌系列 -
审核时间 2021-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29096374.html
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来源 学科网

内容正文:

专题12.2 全等三角形(专项练习) 1、 单选题 知识点一、全等三角形的概念 1.下列说法正确的是(  ) A.全等三角形是指形状相同大小相等的三角形 B.全等三角形是指面积相等的三角形 C.周长相等的三角形是全等三角形 D.所有的等边三角形都是全等三角形 2.如图,两个三角形△ABC与△BDE全等,观察图形,判断在这两个三角形中边DE的对应边为( ) A.BE B.AB C.CA D.BC 3.如图所示,图中的两个三角形能完全重合,下列写法正确的是( ) 知识点二、全等三角形的识别 A.△ABE≌△AFB B.△ABE≌△ABF C.△ABE≌△FBA D.△ABE≌△FAB 4.下列各组图形中不是全等形的是(  ) A. B. C. D. 5.如图,△ABC≌△DEF,点A与D,B与E分别是对应顶点,若测得∠A=∠D=90°,AB=3,DG=1,AG=2,则梯形CFDG的面积是(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 6.下列四个图形中,全等的图形是(  ) A. ①和②                 B.①和③ C.②和③ D.③和④ 知识点三、全等三角形的性质 7.如图,△ABC≌△ADE,若∠B=70°,∠C=30°,∠DAC=35°,则∠EAC的度数为(  ) A.40° B.45° C.35° D.25° 8.三个全等三角形按如图的形式摆放,则∠1+∠2+∠3的度数是( ) A. B. C. D. 9.如图所示,Rt△ABE≌Rt△ECD,点B、E、C在同一直线上,则结论:①AE=ED;②AE⊥DE;③BC=AB+CD;④AB∥DC中成立的是(  ) A. 仅① B.仅①③ C.仅①③④ D.仅①②③④ 知识点四、全等三角形的应用 10.如图,五边形ABCDE中有一正三角形ACD,若AB=DE,BC=AE,∠E=115°,则∠BAE的度数为何?(  ) A.115 B.120 C.125 D.130 11.如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠3-∠2=( ) A.30° B.45° C.60° D.135° 12.下图所示的图形分割成两个全等的图形,正确的是(  ) A. B. C. D. 13.如图,下面4个正方形的边长都相等,其中阴影部分的面积相等的图形有( ) A.0个 B.2个 C.3个 D

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