1.1.国家的本质 课件-2020-2021学年高中政治人教版选修3国家和国际组织常识

2021-06-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 1 国家的本质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 991 KB
发布时间 2021-06-17
更新时间 2021-07-09
作者 相扣
品牌系列 -
审核时间 2021-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29096205.html
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来源 学科网

内容正文:

国家与国际组织常识 专题一 各具特色的国家和国际组织 第一框 国家的本质 1 小探究:国旗百科 1949年最终提交新政协审议的38幅国旗草案 曾联松提交国旗图案的初稿 中华人民共和国国旗 当今世界,现有国家和地区220余个,其中主权国家190余个,政府间的国际组织2000余个,非政府间的组织数以万计。 国家的产生 在原始社会末期,由于生产力水平的提高,使得个体劳动成为可能,于是家庭劳动盛行,在此基础上产生了私有观念,一开始是工具、牲畜、产品的私有,后来最基本的生产资料——土地转为私有,这标志着私有制的确立,私有制产生了。随着私有制的产生,社会逐渐产生贫富分化,在贫富分化的基础上,整个社会形成两大对立的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级,阶级产生了。阶级产生后,矛盾不断加深,为了维护阶级统治利益,奴隶主阶级建立了自己的统治工具——奴隶制国家。 根据史书记载,夏朝是禹的儿子启在钧台(在今河南禹州)废除了传统的部落“禅让”制,杀死益而称王,建立的中国历史上第一个国家。夏禹传子代替了以前的禅让制度,由禅让制变成王位的世袭制。 一、国家与国家性质 5 一、国家与国家性质 1.国家的产生 原始社会瓦解 私有制出现 阶级产生 矛盾不可调和 国家产生 2.本质属性:国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性。 (课本P3:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关) 3.构成要素: 人口、领土、政权和主权 恩格斯的名言:“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的。所以,它照例是最强大的,在经济上占统治阶级地位的阶级的国家,这个阶级借助国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得镇压和剥削被压迫阶级的新手段。” 从这段话中得到什么启示? 梁启超:夫国也者,何物也?有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居土地之事,自制法律而自守之;有主权,有服从,人人皆主权者,人人皆服从者。夫如是,斯谓之完全成立之国。 6 一、国家与国家性质 国家构成四要素: ①人口:国家存在的基本要素。 ②领土:行使主权的空间范围,国家存在的依据。 ③政权:国家机构,国家存在的标志。 ④主权:一个国家处理国内和国际事务的统一和不可分割的最高权力,具有对内最高性和对外独立性的特征。主

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