内容正文:
专题11.2 与三角形有关的线段-针对训练
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题,满分32分,每小题4分)
1.(4分)(2020秋•潮安区期末)图中的三角形被木板遮住了一部分,这个三角形是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.以上都有可能
【分析】三角形按角分类,可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形.有一个角是直角的三角形是直角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;三个角都是锐角的三角形是锐角三角形.
【解答】解:从图中,只能看到一个角是锐角,其它的两个角中,可以都是锐角或有一个钝角或有一个直角.
故选:D.
【点睛】此题考查了三角形的分类.
2.(4分)(2020秋•阜平县期中)下列各图形中,具有稳定性的是( )
A. B. C. D.
【分析】根据三角形具有稳定性解答.
【解答】解:只有三角形具有稳定性.观察选项,只有选项A符合题意.
故选:A.
【点睛】本题考查了三角形的稳定性,关键是掌握在所有的图形里,只有三角形具有稳定性,也是三角形的特性.
3.(4分)(2020春•越秀区校级期中)小明作△ABC中AC边上的高线,下列三角板的摆放位置正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【分析】根据三角形高的定义进行判断.
【解答】解:作△ABC中AC边上的高线,即过B点作AC的垂线,垂线段为AC边上的高.
故选:D.
【点睛】本题考查了三角形的高:三角形的一个顶点向底边作垂线,垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高.
4.(4分)(2021春•铁西区期中)已知AD为△ABC的中线,且AB=10cm,AC=8cm,则△ABD与△ACD的周长之差为( )
A.2cm B.4cm C.6cm D.18cm
【分析】根据三角形的中线的定义可得BD=CD,然后求出△ABD与△ACD的周长之差=AB﹣AC.
【解答】解:∵AD为中线,
∴BD=CD,
∴△ABD与△ACD的周长之差=(AB+AD+BD)﹣(AC+AD+CD)=AB﹣AC,
∵AB=10,AC=8,
∴△ABD与△ACD的周长之差=10﹣8=2(cm).
故选:A.
【点睛】本题考查了三角形的角平分线、中线和高,熟记概念并求出两个三角形的周长的差等于两边的差是解题的关键.
5.(4分)(2020秋•庆云县期中)下列说法中,正确的个数是( )
①三角形的中线、角平分线、高都是线段;②三角形的三条角平分线、三条中线、三条高都在三角形内部;③直角三角形只有一条高;④三角形的三条角平分线、三条中线、三条高分别交于一点.
A.1 B.2 C.3 D.4
【分析】根据三角形的三条中线都在三角形内部;
三角形的三条角平分线都在三角形内部;
三角形三条高可以在内部,也可以在外部,直角三角形有两条高在边上.
【解答】解:①三角形的中线、角平分线、高都是线段,故正确;
②钝角三角形的高有两条在三角形外部,故错误;
③直角三角形有两条直角边和直角到对边的垂线段共三条高,故错误;
④三角形的三条角平分线、三条中线分别交于一点是正确的,三条高线所在的直线一定交于一点,高线指的是线段,故错误.
所以正确的有1个.
故选:A.
【点睛】本题考查对三角形的中线、角平分线、高的正确理解.
6.(4分)(2021春•广陵区校级月考)已知a、b、c是△ABC的三条边长,化简|a+b﹣c|﹣|c﹣a﹣b|的结果为( )
A.2a+2b﹣2c B.2a+2b C.2c D.0
【分析】根据三角形的三边关系“两边之和>第三边,两边之差<第三边”,判断式子的符号,再根据绝对值的意义去掉绝对值即可.
【解答】解:根据三角形的三边关系,两边之和大于第三边,
得a+b﹣c>0,c﹣a﹣b<0,
故|a+b﹣c|﹣|c﹣a﹣b|=a+b﹣c+c﹣a﹣b=0.
故选:D.
【点睛】此题考查三角形三边关系,注意三角形的三边关系和绝对值的性质的综合运用.
7.(4分)(2020秋•利川市校级期中)如图,图中三角形的个数有( )
A.6个 B.8个 C.10个 D.12个
【分析】根据三角形的定义,找出图中所有的三角形,数出其个数即可得出结论.
【解答】解:图中是三角形的有:△AOD、ACD、△COD、△AOB、△BOC、△ABC、△ABD、△BCD.
故选:B.
【点睛】本题考查了三角形,牢记三角形的定义是解题的关键.
8.(4分)(2021春•工业园区校级月考)如图,在△ABC中,E是BC上的一点,EC=2BE,点D是AC的中点,设△ABC,△ADF,△BEF的面积分别为S△ABC,S△ADF,S△BEF,且S△ABC=18,则S△ADF﹣S△BEF=( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【分析】由EC=2BE得S△AECS△ABC12,同理可得S△BCDS△ABC9