小学生主题班会课件—学会说“不” 通用版

小调查： 请在生活中比较好脾气、乐于助人、有求必应，很多时候答应了别人会后悔的同学举手。 情境一: A同学很忙的样子，一手拿着笔记本，一边说：今天的事情真多，明天要默写课文，我还有一段没有看呢，昨天的错题还有一道没有弄明白，中午得看一看。英语..... B同学大大咧咧地走到A旁边说：嗨！走，陪我一起买书去。 A同学做出很为难的样子，看看正做的作业，又看看同学B，再迟疑几秒钟，最后还是跟着B走了。 问:你赞同A的做法吗?在这种情况下A和B分别是怎么想的呢？ 迁就------不顾后果------委屈自己 拒绝------不讲方法------伤害他人 两全之策 拒绝，不给自己造成不良的后果， 但要怎么说,才能不至于伤害对方,破坏情谊呢? 示例: 我很想和你一起去,可是,我今天还有很多作业 要做……要不改天陪你去买书? 怎样说"不" (1)注意聆听 听对方说话是对对方的起码尊重。 (2)表达情感 不想拒绝,情非得已. (3)明确拒绝 不能含糊其辞，要果断清晰地表达拒绝的态度。 怎样说"不" (4)作出解释 应该做出具体的解释,避免误会. (5)注意语气 应该有礼貌，语气平和诚恳,不要表现得不耐烦,态度粗暴,惹火对方 (6)提出建议 替对方着想,提出另外一种可行的解决办法. 情境二: 明天就要期中考试了，你最好的朋友，考试时他(她）的座位就在你的身后，你的成绩比他（她）好一点，他（她）来找你，请求你在考试时把答案写在纸条上偷偷传给他，或者故意把试卷拿起来让他（她）能够看到你写的答案。你很不情愿，会怎么跟他（她）说呢？ 我的表达 情境三: 同学A在做作业，而且今天的作业又比较多。回家之后还有一些书要看。 这时B跑来对同学A说："我们班的某某同学在球场踢球时不小心摔了，我们赶快去送他上医院吧！" 问：这时，A去，还是不去？ 也就是说:也不是什么时候都可以说“不”的，要看当时的具体情况。 什么时候该说"不" (1)自己手头的事比别人约你去做的事更紧急/更重要时 (2)别人所要求的事确实是自己不愿意/没有办法做到的 (3)对方提出的要求太过分,不合理时 什么时候该说"不" (4) 违背了自己的原则时 (5)对方凭借自己的能力完全可以做