三年级下册书法教案－12长捺 ｜湘美版

湘教版书法练习指导三年级下学期 第十二课 长捺 教学目标： 1、通过教师引导观察长捺，学生了解其笔画特点。通过教学道具和范写指导，学生知道长捺的书写方法。 2、通过观察、书空、描红、双钩、临写及师生评改，学生基本掌握文和吏字的结构特点，并能在田字格中准确的临摹书写。学生的眼、手、脑在写字方面的技能谐调发展。 3、通过欣赏范字，学生了解欧、颜、柳、赵体中，长捺的不同的形态美。 4、通过榜样展示，激发学生练习写字的兴趣，通过练习双姿，培养学生良好的书写习惯。 教学重点：长捺的笔画特点。 教学难点：长捺的弧度和最后收峰的方法。 教学时间：1课时 教具准备：捺书写小视频，捺画剪纸模型，约50CM的大头刀模型，卡纸捺笔模型（奖品）、双钩字，描红字，笔墨砚和大字本。 课前准备：双钩、描红、临写、仿影的概念提前沟通；长捺书写的情况。 教学过程： 一、坐姿导入 师：同学们，已经上课了。大家准备好了吗？上课。请坐！ 师：书法课上的坐姿可是有讲究得，我来说，你来做。 腰要直、肩要沉、脚要平。听课的时候，头正。嗯！真美！ 二、观察长捺 （1）、由刀到笔画 师：我喜欢电视剧《亮剑》中战士使用的大刀。我也做了一把，看，像不像？ 生：…… 师：刀把，刀身，刀尖，从这个角度看，还真挺像 师：那这样看呢，像什么？ 生：像我们学过的捺。 师：刀把像？ 生：起笔部分， 师：刀身像？ 生：行笔部分 师：刀尖像？ 生：收笔部分。 师：是的，捺同样包括起笔行笔和收笔三部分。捺大致可以分为短捺，长捺，平捺。这节课我们来学习像大刀一样的长捺。 板书课题：12 长捺 （2）、形态特征 师：那长捺有什么特点呢？ 生：起笔较细，头略圆；行笔由细到粗，收笔前是最粗的，略带弧度；收笔由粗到细，出尖。 师：你观察的很仔细。这也是颜真卿71岁高龄书写的颜勤礼碑的风格——笔力沉着，庄重浑厚 （3）、拓展延伸 师：这捺画可不简单！汉字可以分为五种书体，是哪五种？ 生：篆隶楷行草。 师：2200多年前，小篆出现了。小篆字形稍长，只有直线和圆转的笔画，笔笔如铁线，讲究严格的对称美，这个时期还没有诞生捺呢。后来，隶书出现了。隶书字形略微扁宽，讲求出锋舒展，蚕头燕尾，一波三折，从笔法的发展史来说，波磔无疑是最伟大的一笔。从这时候开始捺就慢慢形成了。后来的楷书将这种波磔只用在了捺画上。在永字八法中捺叫做磔。“磔” 是什么意思呢？磔本来指