第01讲 金属钠 钠的氧化物-【暑假辅导班】2021年新高一化学暑假精品课程（鲁科版2019）

第一讲 金属钠 钠的氧化物 【学习目标】 1．认识钠是一种很活泼的金属，了解钠的物理性质，掌握钠的化学性质，了解钠的保存、存在和用途。 2．掌握钠的氧化物的性质和用途。 3．能用实验的方法探索和认识钠及其化合物的性质。 【基础知识】 一、钠的原子结构 1．原子结构示意图：______________ 2．离子结构示意图：______________ 3．结构和性质的关系：容易______最外层电子数，形成____的稳定结构 二、单质钠的物理性质 1．色、态：______色有______光泽固体 2．三性：______性、______性和______性良好 3．质地：质______，可以用刀切 4．密度：0.97g/cm3，比水的______，比煤油的______ 5．熔点：97.81℃，比水的沸点______ 三、钠的化学性质 1．钠和氧气反应 （1）常温 ①反应：_________________________ ②现象：____________________________ （2）加热或点燃 ①反应：_________________________ ②现象：钠_____成闪亮的小球；剧烈_____，产生_____火焰；生成_______色固体。 2．钠和氯气反应 （1）反应：_________________________________ （2）现象：_________________________________ 3．钠和水反应 （1）实验操作 （2）实验现象及解释 实验现象 现象解释 浮 钠浮在水面上 熔 钠熔化成闪亮的小球 游 钠在水面上四处游动 响 发出“嘶嘶”的响声 红 使酚酞变红 【课堂导引】钠和水反应生成的气体是什么？如何通过实验证明？ （3）反应：____________________________。 【课堂导引】将金属钠加到CuSO4溶液中，你预期的实验现象是什么？ 4．钠与盐溶液反应 （1）反应原理 ①___________________________________ ②___________________________________ （2）实验现象：____________________________ 5．钠与酸反应（以盐酸为例） （1）反应：____________________________ （2）该反应与水反应本质是否相同？ 6．钠与熔融的金属卤化物发生置换反应 （1）和TiCl4反应：________________________ （2）应用：冶炼钛、锆、铌、钽等金属 1．能否用手取金属钠？为什么？ 2．在做钠跟水反应实验时，为什么不能取用较大的钠块？ 3．如图所示，烧杯中盛有等体积的水和煤油，现将一小块金属钠加入烧杯中，可能观察到的实验现象是什么？ 4．有人设计了如图所示的实验装置，目的是做钠与水反应的实验并验证：①钠的物理性质；②钠与水反应的产物是什么。如何进行操作？ 四、钠的存在、用途、保存和制备 1．存在 （1）存在形态：都以_______形式存在 （2）最主要的存在形式是______________ 2．用途 （1）冶炼难熔金属：如钛、锆、铌、钽等金属 （2）高压钠灯：其特点是______光射程远，______能力强 （3）_____________：常温下是液体，可用于快中子反应堆作热交换剂 3．保存 （1）方法：保存在________或______________中 （2）原因：隔绝________________________ 4．工业制法 （1）方法：电解熔融的NaCl （2）方程式：_________________________ 1．已知下列物质的密度如下表所示： 物质 钠 汽油 煤油 CCl4 密度（g/cm3） 0.97 0.8 0.8 1.595 汽油、煤油、四氯化碳都不能和钠反应，据此并结合相关物质的性质说明能否将金属钠保存在四氯化碳或汽油中？ 2．怎样切割金属钠？用剩的金属钠应该如何处理？ 3．工业上能否用电解NaCl溶液的方法制备金属钠？ 五、钠的氧化物 1．氧化钠（Na2O） （1）氧元素的化合价：_______ （2）颜色状态：__________色固体 （3）所含离子：_______和_______ （4）和水反应：____________________________ （5）与CO2反应：__________________________ （6）与HCl反应：__________________________ 2．过氧化钠（Na2O2） （1）氧元素的化合价：_______ （2）颜色状态：__________色固体 （3）所