期末复习专题检测卷三 声现象-【全程检测卷】2020-2021学年七年级下册科学(Word版)

全程检测卷　科学　七年级下册 专题检测卷三：声现象 一、选择题(每题2分，共40分)　　　　　　　　　　　　　　　 1．下列图中主要说明了声音能够传递能量的是(　　) A．探测海深　B．敲瓶底，火焰摇动　C．回声定位　D．超声波检查 2．将音叉敲响后，放入口中，先不接触牙齿，听听声音，再用音叉轻轻抵住牙齿，听听声音。下列说法正确的是(　　) A．音叉尾部接触牙齿时，声音响些，是由于固体传声比空气强 B．音叉尾部接触牙齿时，声音弱些，因为那样会阻止音叉的振动 C．音叉尾部不接触牙齿时，声音强些，是因为空气传声强 D．音叉尾部不接触牙齿时，不能听到声音，是由于空气不能传声 3．关于甲、乙、丙三个正在振动的物体，下列说法正确的是(　　) 甲：手臂以每秒2次的频率上下挥动 乙：蝙蝠发出频率为1×105赫兹的振动 丙：被小锤敲击的音叉(频率为256赫兹) A．甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音 B．丙是声源，人耳能听到它发出的声音；甲、乙都不是声源，人耳听不到它们发出的声音 C．甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音 D．甲、乙、丙都不是声源，人耳听不到它们发出的声音 4．关于声现象，下列说法正确的是(　　) A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些 B．人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同 C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量 5．关于声音的说法中正确的是(　　) A．大声喧哗是产生噪声的原因之一 B．声音弱到一定程度，人就听不见了，这种声音叫次声波 C．超声波一般人听不到，原因是在空气中的传播速度超过 340 m/s D．超声波声音太强，所以人听不见 6．2018年平昌冬奥会上，智能机器人Troika可以用简单语言与人交流。关于机器人的声音，下列说法正确的是(　　) A．机器人的声音不是由振动产生的 B．机器人的声音可以在真空中传播 C．机器人的声音与运动员的声音音色不同 D．机器人的声音在空气中的传播速度约为3×105 km/s 7．声音在以下几种介质中的传播速度如下表，关于声音传播速度说法错误的是(　　) 物质 空气(15 ℃) 空气(25 ℃) 煤油(25 ℃) 软木 铜(棒) 铁(棒) 声速(m/s) 340 346 1 324 500 3 750 5 200 A．声音在不同介质中的传播速度不同 B．温度不同时，声音在同种介质中的传播速度也不同 C．声音在固体中的传播速度都比在液体中的传播速度大 D．一般来讲，声音在气体中的传播速度最小，在固体中的传播速度最大 8．通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是(　　) A．临街的房屋安装隔音玻璃 B．学校附近禁止汽车鸣笛 C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D．在城市道路旁安装隔声板 9．如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放歌曲。下列说法正确的是(　　) A．最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动 B．根据音调可以判断出是谁的歌声 C．歌曲的声音不是靠空气传到人耳的 D．调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大 10．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电动牙刷，正确的说法是(　　) A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B．超声波的音调很低，所以人听不到 C．超声波不是由物体振动产生的 D．超声波能传递能量 11．如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音。下列说法中正确的是(　　) A．用筷子敲击甲杯，甲杯发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声音 B．用筷子敲击甲杯，甲杯发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出声音 C．用筷子敲击两杯时，它们发声的音调不同 D．当用筷子敲击杯子时，主要是杯内空气柱振动发声 12．学校升旗仪式中经常出现声音含混不清的情况，小明思考后认为既可能与话筒、功放的设施有关，也可能与喇叭音箱设立的位置有关。如图所示，学校操场围成一个150 m×70 m大小的矩形，在操场两端架起两个音箱S1和S2，小明绕场一周试听了一番，发现在甲、乙、丙、丁四处(它们分别是各边的中点)有两处声音含混不清，则这两处是(　　) A．乙和丁 B．甲和乙 C．丙和丁 D．甲和丙 13．小梅听到打雷，迅速将手机关掉，从雷声进入外耳道到形成听觉的正确顺序是(　　) A．外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→神经中枢 B．外耳道→鼓室→鼓膜→耳蜗 C．外耳道→中耳→内耳 D．外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗 14．跑步