专题15:一元一次不等式-【暑假培优集训】2021年七升八数学衔接培优练习(人教版)

2021-06-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 9.2 一元一次不等式
类型 题集
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2021-06-16
更新时间 2023-04-09
作者 完胜中高考
品牌系列 -
审核时间 2021-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29077380.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题15:一元一次不等式 一、单选题 1.张老师每天从甲地到乙地锻炼身体,甲、乙两地相距1.4千米.已知他步行的平均速度为80米/分,跑步的平均速度为200米/分,若他要在不超过10分钟的时间内从甲地到达乙地,至少需要跑步多少分钟?设他需要跑步分钟,则列出的不等式为( ) A. B. C. D. 2.某大型超市从生产基地购进一批水果,运输过程中质量损失10%,假设不计超市其他费用,如果超市要想至少获得20%的利润,那么这种水果的售价在进价的基础上应至少提高( ) A.40% B.33.4% C.33.3% D.30% 3.运行程序如图所示,规定:从“输入一个值x”到“结果是否>95”为一次程序操作,如果程序操作进行了三次才停止,那么x的取值范围是( ) A. B. C. D. 4.周末,小明带200元去图书大厦,下表记录了他全天的所有支出,其中小零食支出的金额不小心被涂黑了,如果每包小零食的售价为15元, 支 出 早餐 购买书籍 公交车票 小零食 金额(元) 20 140 5 那么小明可能剩下多少元?( ) A.5 B.10 C.15 D.30 5.关于x,y的方程组的解满足x+y<6,则m的最小整数值是(  ) A.-1 B.0 C.1 D.2 6.解不等式时,去分母后结果正确的为(  ) A.2(x+2)>1﹣3(x﹣3) B.2x+4>6﹣3x﹣9 C.2x+4>6﹣3x+3 D.2(x+2)>6﹣3(x﹣3) 7.不等式的正整数解有( ) A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 8.观察函数y1和y2的图象,当x=0,两个函数值的大小为(  ) A.y1>y2 B.y1<y2 C.y1=y2 D.y1≥y2 9.如图,a,b,c分别表示苹果、梨、桃子的质量,同类水果质量相等,则下列关系正确的是 A. B. C. D. 10.已知关于,的方程组,其中,下列结论: ①当时,,的值互为相反数;②是方程组的解;③当时,方程组的解也是方程的解;④若,则.其中正确的是( ) A.①② B.②③ C.②③④ D.①③④ 二、填空题 11.定义一种法则“”如下:,如:,若,则的取值范围是_______. 12.不等式的解集是____________. 13.若代数式的值不小于代数式的值,则x的取值范围是_____. 14.步步高超市在2018年初从科沃斯商城购进一批智能扫地机器人,进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于该商品积压,超市准备打折销售,但要保证利润率不低于5%,则至多可打_____折. 15.不等式的解集是__________. 16.若a,b均为整数,a+b=﹣2,且a≥2b,则有最大值________ . 三、解答题 17.若关于的不等式是一元一次不等式,关于的不等式的解集是>,求a和b的值 18.解不等式:,并把它的解集在数轴上表示出来. 19.求不等式的所有自然数解 20.已知二元一次方程x+2y=-5.当x取什么值时,y的值是大于-1的负数? 21.阅读下列材料并解答问题: 我们知道的几何意义是在数轴上数对应的点与原点的距离:,也就是说,表示在数轴上数与数0对应点之间的距离; 这个结论可以推广为表示在数轴上数和数对应的点之间的距离; 例1解方程,容易看出,在数轴上与原点距离为2的点对应的数为,即该方程的解为. 例2解不等式,如图,在数轴上找出的解,即到1的距离为2的点对应的数为,3,则的解集为或. 例3解方程由绝对值的几何意义知,该方程表示求在数轴上与1和的距离之和为5的对应的的值.在数轴上,1和的距离为3,满足方程的对应的点在1的右边或的左边,若对应的点在1的右边,由下图可以看出;同理,若对应的点在的左边,可得,故原方程的解是或. 回答问题:(只需直接写出答案) ①解方程 ②解不等式 ③解方程 22.已知,点O是数轴的原点,点A、点B是数轴上不重合的两个点,且点A在点B的左边,点M是线段AB的中点.在上述条件下,解决问题: (1)如果点A表示的数是4,点B表示的数是6,那么点M表示的数是 ; (2)如果点A表示的数是-3,点M表示的数是2,那么点B表示的数是 ; (3)如果点A表示的数是a,点B表示的数是b,那么点M表示的数是 ;(用含a,b的代数式表示) ,所以AM=BM.因此得到关于x的方程:x-a=b-x.你能解出这个方程吗? (4)如果点A表示的数是-2,点C表示的数是3,点B是线段OC上的一点,点M表示的数为m,则m的取值范围是 ; (5)如果点E表示的数是1,点F表示的数是x,点A从点E出发,以每分钟1个单位长度的速度向右运动,点B从点F出发,以每分钟

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