专题14:不等式-【暑假培优集训】2021年七升八数学衔接培优练习(人教版)

2021-06-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 9.1 不等式
类型 题集
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 796 KB
发布时间 2021-06-16
更新时间 2023-04-09
作者 完胜中高考
品牌系列 -
审核时间 2021-06-16
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来源 学科网

内容正文:

专题14:不等式 一、单选题 1.已知,则下列不等式一定成立的是( ) A. B. C. D. 2.不等式的解集为( ) A. B. C. D. 3.若m<n,则下列不等式不成立的是(  ) A. B. C. D. 4.若a>b,则下列式子正确的是(  ) A.b+2>a﹣2 B.﹣2017a>﹣2017b C.4﹣a>4﹣b D. 5.若a<b,则下列各式中一定成立的是(  ) A.ac<bc B.a2<b2 C.a+1<b+1 D. 6.用不等式表示图中的解集,其中正确的是( ) A.x>-3 B.x<-3 C.x≥-3 D.x≤-3 7.小颖同学准备用26元买笔和笔记本,已知一支笔2元,一本笔记本3元,他买了5本笔记本,最多还能买多少支笔?设他还能买支笔,则列出的不等式为( ) A. B. C. D. 8.如果,那么下列判断正确的是( ) A. B. C. D.或 9.下列说法:①x与3的差不是正数,即;②x是负数,即;③x的平方是非负数,即;④x大于0且不大于2的数,即;其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10.若a>b>0,则下列结论正确的是(  ) A.﹣a>﹣b B.> C.a3<0 D.a2>b2 二、填空题 11.“5与m的2倍的和是负数”可以用不等式表示为_____. 12.已 知 a 是 小 于 3 的 整 数 , 且 a -2 , 那 么 a 的 所 有 可 能 值是_____________. 13.一种药品的说明书上写着:“每日用量60~120mg,分4次服用”,一次服用这种药量x(mg)范围为_________. 14.若不等式组的解集是﹣1<x≤1,则a=_____,b=_____. 15.当=_______时,不等式永远成立. 16.当x<a<0时,x2与ax的大小关系是_______. 三、解答题 17.若x<y,比较2﹣3x与2﹣3y的大小,并说明理由. 18.k 取何整数时,方程组中的 x 大于 1 且 y 小于 1? 19.若正数、、满足不等式组,试确定、、的大小关系. 20.我们知道不等式的两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.不等式组是否也具有类似的性质呢?请解答下列问题. (1)完成下列填空: 已知 用“”“或“”填空 _______ _______ (2)一般地,如果那么_______(用“”或“”填空).请你利用不等式的基本性质说明上述不等式的正确性 21.用甲、乙两种原料配制成某种饮料,已知这两种原料的维生素C的含量及购买这两种原料的价格如下表: 原料 甲种原料 乙种原料 维生素C含量(单位/千克) 500 80 原料价格(元/千克) 16 4 (1)现配制这种饮料9千克,要求至少含有4000单位的维生素C,试写出所需甲种原料的质量x(kg)应满足的不等式; (2)如果还要求甲、乙两种原料的费用不超过70元,试写出x(kg)应满足的另一个不等式. 22.已知-4是不等式ax>9的解集中的一个值,试求a的取值范围. 23.已知:关于x的方程=m的解为非正数,求m的取值范围. 24.小雨的爸爸从市场买回来四个大西瓜,爸爸为了考一考小雨,让小雨把四个大西瓜依次边上①,②,③,④号后,按质量由小到大的顺序排列出来(不准用称),小雨用一个简易天平操作,操作如下:(操作过程中,天平自身损坏忽略不计) 根据实验,小雨很快就把四个编好号的大西瓜的质量由小到大排列起来了.你认为小雨的实验于结果都是真实的吗?(即通过上述实验能找出它们质量的大小吗?)请说明你的理由,并与同学交流. 25.已知,其中a,b,c是常数,且. (1)当时,求a的范围. (2)当时,比较b和c的大小. (3)若当时,成立,则的值是多少? 26.已知,我们把任意形如:的五位自然数(其中,,)称之为喜马拉雅数,例如:在自然数中,,所以就是一个喜马拉雅数.并规定:能被自然数整除的最大的喜马拉雅数记为,能被自然数整除的最小的喜马拉雅数记为. (1)求证:任意一个喜马拉雅数都能被3整除; (2)求的值. ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $ 专题14:不等式 一、单选题 1.已知,则下列不等式一定成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据不等式的基本性质,即可确定答案. 【详解】A、根据不等式基本性质1两边同时加上3,不等号不发生改变,故本项错误; B、根据不等式的基本性质2和3,不等式两边同时乘以c,c>0则不改变不等号方向,c<0则改变不等号的方向,因为无法判断c的正负,故本项错误; C、根据不等式的基本性质2,两边同时乘以,因为>0,则不改变不等号方向,故

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