内容正文:
第四讲 第一章 有理数 单元测试(提高)
一、单选题
1.下列说法正确的有 ( )
①0是绝对值最小的有理数; ②-a是负数;
③任一个有理数的绝对值都是正数; ④数轴上原点两侧的数互为相反数.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.已知数轴上的四点
,
,
,
对应的数分别为
,
,
,
.且
,
,
,
在数轴上的位置如图所示,若
,
,
,则
等于( ).
A.7
B.9
C.11
D.13
3.下面的说法中,正确的个数是( )
①
是整数;②
是负分数;③
不是正数;④自然数一定是非负数;⑤负数一定是负有理数.
A.
个
B.
个
C.
个
D.
个
4.如图,在数轴上,点
表示数
现将点
沿数轴作如下移动,第一次将点
向左移动
个单位长度到达点
,第二次将点
向右移动
个单位长度到达点
,第三次将点
向左移动
个单位长度到达点
,…,按照这种移动规律进行下去,第
次移动到点
,那么点
所表示的数为( )
A.
B.
C.
D.
5.如图
、
、
、
、
分别是数轴上五个连续整数所对应的点,其中有一点是原点,数
对应的点在
与
之间,数
对应的点在
与
之间,若
,则原点可能是( )
A.点
B.点
或点
C.点
D.点
或点
6.如图,四个有理数m,n,p,q在数轴上对应的点分别为M,N,P,Q,若n+q=0,则m,n,p,q四个有理数中,绝对值最小的一个是( )
A.p
B.q
C.m
D.n
7.小红和她的同学共买了
袋标准质量为
的食品,她们对这
袋食品的实际质量进行了检测,检测结果(用正数记超过标注质量的克数,用负数记不足标准质量的克数)如下:
第一袋
第二袋
第三袋
第四袋
第五袋
第六袋
食品质量最接近标准质量的是第几袋,最重的是第几袋. ( )
A.二,四
B.六,四
C.一,六
D.二,六
8.下列四个式子,正确的是( )
①
;②
;③
;④
.
A.③④
B.①
C.①②
D.②③
9.如图,数轴上的
四点所表示的数分别为
,且
为原点.根据图中各点位置,下列式子:①
;②
;③
;④
中与
的值相同的有( )个
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
10.已知有理数
在数轴上的位置如图所示,且满足
.则下列各式:
①
;②
;③
;④
.其中正确的有( )
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
二、填空题
11.在
,
,0,
,
,5,
,
中,若负数共有M个,正数共有N个,则
______.
12.已知a>0,b<0,|b|>|a|,比较a,﹣a,b,﹣b四个数的大小关系,用“<”把它们连接起来_____.
13.三个互不相等的有理数,既可以表示为1、a+b、a的形式,也可以表示为0、
、b的形式,则这三个有理数是__________________.
14.有理数a,b,c在数轴上对应的点如图所示,则下列结论:
①a>b;②|b+c|=b+c;③|a﹣c|=c﹣a; ④﹣b<c<﹣a.其中正确的是_____.(只填序号)
15.如果
则
中最大的是__________,最小的是____________.
16.有理数
和
在数轴上的位置如图所示,则下列结论中:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
其中正确的结论有______个.
17.已知数轴上三个点A,B,C对应的有理数分别为a,b,c,且a<b<c,abc<0,
、
为原点,则下列说法正确的有________________
A.
B.
C.
D.
18.一质点
从距原点1个单位的
点处向原点方向跳动,第一次跳动到
的中点
处,第二次从
点跳动到
的中点
处,第三次从
点跳动到
的中点
处,如此不断跳动下去,则第7次跳动后,该
的长度为__________.
19.“数形结合”思想在数轴上得到充分体现,如在数轴上表示数5和
的两点之间的距离,可列式表示为
,或
;表示数
和
的两点之间的距离可列式表示为
.已知
,则
的最大值为______.
20.若
,
,则
______.
三、解答题
21.有一批袋装食品,标准质量为每袋505克,现抽取样品10袋,测得它们的实际质量(单位:克)如下:505,504,505,498,505,502,507,505,503,506;
若把超过标准质量的克数用正数表示,不足的用负数表示,列出这10袋食品与标准质量的差值表为:
袋号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
与标准质量的差值(克)
﹣1
0
0
﹣3
0
﹣2
+1
(1)将以上表格